幼儿园大班数学说课教案：神奇口袋

会计考友

大班数学活动：神奇口袋
    目标：
    1 .理解加号、减号、等号的含义。
3 F3 Z9 W8 G( e" F/ e" B  D    2 .学习5以内的加法。
  `( g4 X2 v& |2 l4 Z7 |; x    准备：
9 X/ |- N; ?; P; Y" e6 W) l! y8 _1 U    1 .5以内加法题卡，加、减、等于符号，动物卡片图等。
    2 .教室的地上画一个圈。
" o7 z; }) Q- \8 ~' m/ Y: o    过程：
7 I' |, L+ z$ m- \    1介绍新朋友： * 教师出示+、-、= 符号。 * “+”表示一个数与另一个数合起来。
  N8 F2 ?: j% {% H! k( h( z    教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，“+”表示两个幼儿分别从教师的左右两边走到一起并拥抱。
    * “-”表示原来的总数中去掉一个数。
    教师示意：原来拥抱在一起的两个幼儿，走开一个。
    * “=”表示它两边的数量相等。
# F# f: a. x, n    教师示意：教师的左右手分别搀着两个幼儿。
$ t3 d% f; K! o# H* `3 d! E3 q2 K    2学习加法：
( z$ [6 b4 b4 F) n    * 教师在黑板上演示加法题：
    ——“河里有2只小鸭，游来了只小鸭，现在河里有几只小鸭？”
3 h1 J2 }% Z5 s8 f    * 教师演示算式：
4 B! T6 g, t4 l0 h/ x    ——“原来的2只小鸭用数字2表示；游来了一只小鸭用数字1表示；现在河里有几只小鸭？在数字2和数字1之间用+，表示这两个数字合起来是3.
    2+1=3.“
    “等号两边的数字有什么特点？”（两边的数量相等。）
1 f! y) }+ V0 s1 O4 H    * 以此类推，学习5以内数的加法。
    3游戏：奇妙的口袋：
    * 教师在教室的地上画一个圈。
/ ^6 G2 @- S: }( l    * 幼儿参加游戏，看教师出示的符号，立即做出反应：
) N3 s2 E- N+ e/ |  \5 a, F    ——“看到‘+’号你们赶快从外边站到圆圈里去；看带‘-’号你们要从圈里出来；看到‘=’号表示圈内圈外的人数一样多。”