2011年高等教育心理学练习试题(11)

会计考友

判断改错题
# ~2 _0 A' v3 N, I1．正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。
0 a) i; B# B$ x3 ^& T0 s9 F+ }错，正负强化都是提高学生的正确反应。
$ J& d% a& i% _& a' r: Y; l2． 班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式，然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。
错。班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式及其行为后果，并在某种情境中作出或避免作出与之相似的行为方式。
3．自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。
3 e3 w) E! t% ?1 K, S- p6 Z错。认知内趋力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。
5 ]- {6 U! _: j# _4．与别人一起活动总是能够提高行为效率。
$ N. h( W% u' X! c7 K, {不一定。有社会助长和社会惰化几种情况。
5．加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。
错。加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作态度。