2011年高等教育心理学练习试题(24)

会计考友

一、名词解释
7 I* R+ C* Y+ C1．正迁移
2．测量
3．头尾梯度
4．消退
5．焦虑
; C0 T! h, }1 a5 c* p二、简答题
1．怎样培养学生的观察力?
* E: X$ O! o2 G3 W2 T0 s2．简述因材施教的运用原则。
3．论文式测验的优缺点是什么?
4.怎样完成具体的教学设计？
三、论述题
( |7 g3 {* o  r' u3 M" R2 S: t( O
$ M2 h# E7 s+ O. t: c+ T# T) E1．试述认知、情感和心因动作的教学目标分类。
& ~5 @( c8 o. O9 ?4 n, e2．你认为教师应该怎样进行正常的课堂交往?
: i" I1 e4 V8 O( u. s$ q% A四、案例分析题
; r9 p4 l5 Z( W) x在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。