2011年高等教育心理学练习试题(33)

会计考友

一、名词解释
1、学习；2、组织者；3、移情；4、品德；5、控制点
* c+ j: B* y0 y* a二、简答题
% r# A* q; b0 h1、有意义学习的标准和条件分别是什么？
7 J' t& H1 W& K5 x  ~, g* h2、简述班杜拉社会学习理论的主要观点。
( G% G% \( Y, y4 }) G! Z1 w" Z/ ]0 [3、简述陈述性知识与程序性知识的区别。
4、对超常儿童教育，你有何建议？
  N( I$ h9 l7 ^- ^- ~" A. O三、论述题与分析题
1 _" G/ X. V5 L" X6 O! l9 S1、论创造性的培养
, X0 H. o/ D5 ?. M2、假设有这样一个教学目标：“帮助学生深刻理解学习这个概念”。请你分析这个教学目标的陈述是否恰当。