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[考试试题] 2011年高等教育心理学练习试题(35)

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发表于 2012-3-18 16:20:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是()
% O2 ^( y1 f* n, l  ]A、努力;B、能力;C、难度;D、运气 5 s, S; I5 I( D+ s9 u2 J
2、学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种()
) S) Q$ \4 S( B. d$ wA、认知内驱力;B、附属内驱力;C、自我提高内驱力;D、生理性内驱力 ( q: W% P+ b, {9 O$ b
3、课堂里学生间的竞争的一个不利方面是()
$ n" l  _2 U; X4 KA、不利于提高个人的抱负水平;B、导致紧张和焦虑;
5 ?1 W9 `4 J3 o$ p9 U$ [C、不利课堂气氛活跃;D、不利激发学生个人的努力
/ }% o9 A# t& X. t% B9 ~4、下列陈述中不正确的是()
: w$ l* F! W! I) K4 w5 uA、有创造性的学生一般都是适应良好的学生; " i2 u4 x# d! _  ?% q! P* P
B、低创造性与高智力的学生是学业成就的强有力获得者; 5 p# |  Q  V$ N8 ?" Z! f2 P3 L
C、高创造性与高智力的学生一般都是适应良好的学生; # Q. X* V+ z# E3 c! C/ `% a2 [
D、低创造性与低智力的学生则被许多防御机制所困扰
- q* ?4 [/ f# U- `9 ]7 u+ ^5、从规则到例子的学习实质上是一种()
2 P) U% w/ k8 X6 S# u2 y" G+ MA、上位学习;B、下位学习;C、并列结合学习;D、发现学习
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