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[考试试题] 2011年高等教育心理学练习试题(37)

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发表于 2012-3-18 16:20:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、短时记忆的容量大约是()
( a$ {6 W6 L5 ^0 E/ @A、5±2个组块;B、6±2个组块;C、7±2个组块;D、9±2个组块
, W- y* P+ O6 j# ^) A- O2、发现式教学方法的最大缺点是() 6 W' p  x  g$ `8 M
A、会导致学生注意力分散;B、导致学生机械学习;C、不利于发展学生的智力;D、太耗费时间 3 Q& l) v1 o! X7 Z& G
3、把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
% l  V) z- V$ U! S, \# i. R! IA、认知内驱力;B、自我提高内驱力;C、附属内驱力;D、生理性内驱力 ! N0 E6 Q- i; V! v2 C3 b
4、“理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是()
, O0 P1 ~. y; S, i9 f1 SA、心胸豁达B、敏感生C、移情作用D、客观性 5 b. U4 {. K! T5 z5 D5 _. b
5、课堂里学生之间的合作有其不利的一面,主要是() & j5 A; A# l' U7 \% J/ Z
A、不利于学生能力和品德的发展;B、不利于解决新的复杂问题; 1 A/ n3 Y* C$ Z! r6 f' k( I, ~: h
C、忽视了个别差异;D、不利于学生取长补短
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