2011年高等教育心理学练习试题(43)

会计考友

一、名词解释
1、程序性知识；2、效度；3、过度学习；4、发现学习；5、动作技能
二、简答题
1、说明动物学习与人类学习的区别。
/ P: T% \# ~; ]0 D$ ^2、根据当前教育心理学研究成果，如何通过教学来促进学生智力的发展？
1 V! V  n& H6 n' s4 S; Q8 i3、说明讲授式教学方法的优缺点
8 f* t! a8 X- t3 x7 u) P4、简述现代认知心理学关于陈述性知识学习过程三阶段论的主要观点。
三、论述题
0 X* N' ]4 j- y! D1、举例说明陈述性知识、智力技能和策略性知识在问题解决中的作用。
; ]3 |( K" e1 y! o% Q+ h2、比较皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段论。