1．我国心理学家通常将十二岁至十四、五岁的年龄时期，称做( )。
6 ^: d5 {( X1 F' q' {4 YA．童年期 ' V' ~: X, P6 h, j. O+ P
B．少年期
- Q& @0 \% Y1 ~6 x8 O* MC．青年期
( i! Y* [& Z6 m2 Y8 tD．中学生期2 @' E1 n2 l5 F( V( C
2．著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。
% |, o( H! I: V4 O9 d% yA．0～2岁 % U1 R9 q6 J* ~! M2 z A
B．2～7岁
) P2 o! G) ]- Y' \7 QC．7～11岁
- ]- _8 Z h/ ]3 P& O2 cD．11～15岁! Y) w0 Z* M0 n$ x* _- C- X6 r
3．埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如l2～l8岁阶段阶段的危机冲突是( )。
) P) K0 a3 \ u3 LA．勤奋感对自卑感
/ j. w. s7 H& U+ SB．主动感对内疚感
4 R/ z/ P" R, A4 ?; u/ eC．自我同一性对角色混乱 & A$ m4 Q* b9 [( B
D．自主感对羞耻6 \# K M3 s# J5 t: R2 t
4．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。& Z3 d [) r7 G* M( [7 H8 H$ {
A．男优于女
0 n# j4 ^& K, L$ I) ]) z# |" @B．男女总体水平大致相等
; K% O. @: t! ?* J2 CC．女优于男 9 m; B. ]3 @! x; g1 }
D．男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等" ~7 P8 E! Y; o4 ~) ]8 L
5．依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和( )。6 C( i: |( J$ j! j/ I* s( o8 Q
A．准备律 $ D$ j2 X+ n i2 D" g
B．刺激律1 ^9 B0 f& K/ P: ~
C．失败——成功律 0 j ] K g; I/ J
D．成功——成功律 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
