1．提出掌握学习的心理学家是( )。
3 X' |6 ? ?& o+ ~, b3 e- F) T8 eA．华生 0 W: }+ S: H. c& b% E" S* V" d9 F1 X
B．杜威
3 k% h7 S/ S7 F2 [& n B0 CC．加涅
% }$ G9 [- u& Z' ~D．布卢姆
; o3 J- b" E1 Q3 ?' x2．根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。
5 K! k8 W! O2 A6 z$ s! NA．“好孩子”取向阶段 $ V+ J4 d8 F3 i' S$ d6 @9 o' N
B．惩罚和服从取向阶段
& |% D/ I5 J8 v' ~* x7 Y/ h- kC．良心或原则取向阶段
( Z# W. r# B. V, W4 E, i6 O& ID．权威和社会秩序取向阶段
3 v# {- O1 _3 |2 c+ j+ t% _3．认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )。
% \# A% d1 J* H" Y5 i3 aA．与他人基本相同
- Q! o- ]0 ? f4 y) D2 p2 [) nB．与大家保持一致' D$ H' J5 v5 ]- E5 Q
C．被他人认可
% k2 R& Q* T1 P, S/ W9 y( K+ BD．与他人相接近: e8 J; {) J( t4 J& G d8 O9 i; E: o
4．通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为( )。
; {2 A+ {! z6 \8 T3 q4 rA．品德 6 X+ ]2 A% ~/ Z
B．态度" ~/ Q/ F& w5 n( ?# v, k
C．意向
2 v+ _; G3 {- C4 _; {+ XD．技能
7 j7 g5 d1 j h B1 a0 j$ ]. a5．一个人的对人、对已、对事、对物的态度是( )。2 T1 \( d3 B+ D) s; y3 u- @
A．与生俱来的
( H8 l m* v5 H$ J# X, C& V7 I/ Z1 ^B．在先天因素基础上形成的* r1 W" i* r5 | d
C．是实践锻炼的结果* {/ B/ o$ o5 S$ a; _% z3 ^$ h
D．通过学习而形成的 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
