1．创造性地培养，常用方法有( )。 - S, s& E1 |" ` a
A．提供具有创造性地榜样
& \7 d; m3 {( t! i2 DB．头脑风暴训练
( m5 s! C$ V7 W- gC．自我设计训练 . U# A) f. E, P; H2 n, y
D．发散思维训练 ( ]2 H$ W* L7 Y+ G3 F/ J8 C
E．推测与假设训练
3 d# f7 O0 s% Y: Y, R% \2．根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是( )。 + c, q/ O: p3 z& J# t2 x7 j" T
A．饮食需要 - H1 {5 z8 _: ` e! N; w: E" ]1 q
B．力避下岗的需要
' N/ l1 C0 T3 o; m. I% kC．被人尊重的需要
8 N. [* v( J# w( Q- gD．审美的需要 6 {4 K C" j) Y
E．寻找归属和爱的需要 " A, w; @) | K6 k; I5 s
3．问题的基本特点是( )。
4 E* C( t! t4 N+ hA．目的性
/ a3 y: O+ f: |! ~B．认知性
. F W) M+ K" {; fC．序列性
2 e) o4 ?' k2 P" U2 g$ ED．外显性 # e8 P5 v" g, F& S( _% c# M
E．扩展性
0 H7 D. P/ j* B4 t: @7 q! j+ Q- Q/ w. N4．一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段( )。
/ b, l; r4 e( o+ c% H- U. TA．依从
- S& Z$ ~# o" pB．服从 9 G/ y8 a8 o+ y2 x+ K
C．认同
5 T4 }2 ]6 Z: t& W; S4 VD．内化
9 Q! u: L, W5 V7 BE．完善
7 m: n) I8 q* ` e# L. i0 b5．我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括( )。 . @$ e& z5 D8 |$ }
A．认识 0 K% J" F: g) {9 b
B．情感
7 ?# \2 Q6 [8 ~$ iC．控制 $ V3 P) q+ C" ?0 b5 n5 L
D．行为 ! _' P" k, ?; h4 P& s$ P2 F) k. ?
E．干预 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
