1、由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种( ) 2 I1 M4 |5 Q. j2 ~
A、直接性的道德情感体验 " o% I# V4 j- J4 b$ S6 _3 _$ @
B、形象性的道德情感体验
7 S; J" k' M6 t6 _1 _9 m7 @C、想象性的道德情感体验
! V, Z% W, Q. mD、伦理性的道德情感体验
+ K I& r9 N% W# W, m/ p( @+ H2、审美活动中最突出、最活跃的心理因素是( ) 5 T7 m' O8 A% t8 S
A、感知
1 i* F$ N5 [; ^/ pB、记忆
* N; {& E) ?' C0 i6 U1 q3 ?) UC、思维 ( Z% z4 {7 ^8 q4 ]- l9 _
D、情感 . m. A9 z9 k1 s, d! U1 o
3、在审美活动中,利用头脑中的表象把艺术形象转化为直观性的心理形象,主要依靠( ) " b0 n$ L8 N% V% u
A、感知力 # }- ~1 _0 {4 [6 m
B、记忆力
7 U8 l* Q4 M* v% z' N$ L, |C、想象力
; ?0 K* S- q% \3 ^/ c/ R B7 J; y; pD、思考力 6 A" m1 |2 l( @( h: U6 _" G
4、某班30名学生,物理考试甲生得80分排在全班第八名,该生在班上的百分等级是( )。
+ r9 c8 Q0 h/ A& C0 {7 yA、80
( ^7 F, U9 O: jB、75
+ x8 p, S3 H0 N1 T0 l, d& u |C、70
- F2 t: J" k) f# RD、25 |