2011年高等教育心理学练习试题(92)

会计考友

1． 对道德规范及其意义的认识是( )
A．道德认识
1 F( I# @+ L  U# H; qB．道德情感
C．道德行为
D．道德意志
* ?" c1 N8 K0 u) i- F  [2． 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准．根据其在团体中的位置来报告评价结果的是( )
3 V2 Y+ J* y) \0 t7 H( C; nA．配置性评价
- _/ [  U# c4 A, }  gB．诊断性评价
9 {* A% m0 @; j4 P/ c' Z4 h# @C．标准参照评价
0 S, N2 w& I2 L* a; @, BD．常模参照评价
, q( Y$ E+ i! W+ E/ _3． 在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )
A．原型定向
B．操作定向
. L2 V# \2 E1 a  Y9 y2 U, E: qC．原型操作
  V: w5 ?2 R2 n% G7 VD．原型内化
, `) P  R$ e" I1 D$ _! o4． 通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于( )
5 C3 ^9 r# ]0 wA．实物直观
# z# X4 m. c: F9 A! ^) zB．模象直观
C．言语直观
( X. a( f* w( N# s$ \D．知识直观
5．信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是( )
6 l  p3 n, U% n% t/ `% eA．短时记忆
3 l) L, [$ e1 w2 T! j- ~/ [7 xB．瞬时记忆
5 k2 s& Y/ ]( U$ D! Y% y% v* W* OC．长时记忆
9 a, v( D$ ]# ?4 W# c0 z0 i/ vD．感觉记忆