1. 皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的( )$ `& g. V' H3 i- A
A.思维 # G9 H$ j7 |9 ]8 p: _
B.运算7 H- R/ {! c S) }
C.守恒
) a7 I k% ^: nD.推理6 b8 p4 b4 c/ W+ |- P R
2. 将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是( ) f$ I! u0 u( \7 E
A.具体迁移
; x1 @/ u+ L7 fB.正迁移1 R- a4 C2 o& M: ]. [) R+ @; A
C.一般迁移 1 E) t! ~' ?( E0 e% K) P7 b
D.负迁移( j$ P5 R2 \, s$ v
3. 学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( )
4 n$ t' r) A2 P! w- D6 IA.元认知策略 " u) U" j& k$ C# V" r, E, g
B.复述策略
( o# z9 Y' H0 fC.精细加工策略 # C4 H: E. L: h5 `3 M
D.学习策略
5 O* Z- [8 A+ v% t4 V+ B4. 对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是( )3 d3 b" `& {( x. v. H
A.元认知策略
3 I& G0 D; ~: pB.复述策略
* L& ~! p# V1 K6 N; gC.精细加工策略
1 E9 h V4 D& @/ yD.组织策略4 I5 P$ P# ?. m) q
5. 面对问题情境,不墨守陈规,随机应变,触类旁通的是( ), \/ B9 `3 S7 K" s2 D3 F) W8 O1 c
A.流畅性 6 M' }' m: C, P3 i: h/ q% G. {
B.求异性) z# _" U; j& w6 l/ r
C.独创性 / Z4 A# h7 V" q$ t0 f2 z3 K& p, k
D.变通性 |