1． 皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的( )3 V7 _% u q9 c$ U- E
A．思维 ; `, `9 m( d$ L2 n& l5 V
B．运算+ d! Z# |( I+ N/ _2 x
C．守恒
3 q g2 z8 I ^' G; }% cD．推理
6 C; E& v4 m6 h% E/ Z# J2． 将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是( )1 A' y* y9 U! L4 ]% o& a) H
A．具体迁移 8 G2 H( F( Q% O7 L
B．正迁移
6 F$ ^ E' g! u$ YC．一般迁移 , O* M, r+ ?" W; ?
D．负迁移% p l, Q6 D+ u! Q: e+ O
3． 学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( )4 f4 g: Y) ~" f! {7 g: B2 M) a1 ?" e
A．元认知策略 8 Q7 k5 l& u! Y/ D4 I6 B9 I1 z
B．复述策略$ U2 N; c" j- ]
C．精细加工策略 1 {( R( Z0 M, z& K' ^5 ^( y
D．学习策略
5 Y+ m, ^' H$ O, Z4． 对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是( ), i% A3 g6 s, R ^
A．元认知策略
2 K2 `1 P5 R5 f0 z7 e" E6 S% `* H$ V1 DB．复述策略3 V/ l7 U" r' ?9 E% {$ R0 v. C
C．精细加工策略
# D3 ]6 r- w3 \: E# J# f6 I" n. ~D．组织策略
7 r% o1 S0 p7 x3 C9 D1 G+ F5． 面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是( )/ i3 ?" L5 {; v. F
A．流畅性 m! t# ?8 X0 u# H9 C2 o
B．求异性
9 p/ K( D- J) L! G; ^; RC．独创性 % T; _2 F/ d9 k- T
D．变通性 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
