1．力求半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于( )
4 T7 R4 X) V- A) qA．远景的间接性动机
: g9 p8 q5 a& zB．近景的直接性动机
2 z& ?: V: T9 \$ g2 p8 I8 iC．高尚的动机 0 y/ W6 V8 s- r3 m# o
D．低级的动机8 r$ b+ {% G$ c; F6 p# i0 y' h1 u" U
2．做好心理辅导工作，必须面向( )
2 a5 H# Y$ B. c- w% l JA．全体学生
7 k% @ D9 F. S0 KB．问题行为学生
v) c2 |6 y" n& _3 S6 |3 l$ G% xC．差生
0 ?. f) [% ^6 O8 q0 U( PD．后进生
/ m: N$ W3 i$ Z3．当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于( )8 V" b0 I/ O: G7 k3 e% t: f4 }: x* }
A．教师促成的纪律
; h9 t3 F$ m7 n8 E; _B．集体促成的纪律
' t8 y8 B& W4 G/ mC．自我促成的纪律 # q8 z; ^ D+ _. N
D．任务促成的纪律* o+ Z' f- Y- U3 p
4．利用各种图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等，属于( )0 L+ \- y' j! S. r
A．实物直观
! h" c7 {, E( I* O# @- [5 _B．模象直观8 s5 y/ z$ |1 O. R% [
C．言语直观 # K! b7 B. r# k3 n3 m
D．动作直观
; I( t, P" M1 w) [3 ^5．学生认识到诚信是最可贵的，不必教师监考，自己也能自觉遵守考场纪律，此时学生的态度和品德进入到哪一阶段( )
+ U: q) |% u( WA．解冻 6 N0 M" Y5 z% X+ M0 y
B．依从7 S& t5 A) V; [
C．认同 # Z9 D: t- X, U; P, K, }
D．内化 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
