2011年高等教育心理学练习试题(150)

会计考友

1． 具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是( )
A．儿童期
# {. a! ~$ c0 TB．少年期
C．青年初期
/ K- w$ E6 U. d9 F6 pD．青年期
" X, d& @9 u  C8 p  `2． 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是( )
" U0 u' [& {/ Q$ h& _" GA．最近发展区
" W6 @9 j0 X/ v; Q8 D8 o! H  L" HB．平衡发展区
8 \) F# e, \! a* {2 x% j  M/ {C．关键发展区
& }1 ^/ O' h0 j* F; [! N$ h1 aD．独自发展区
3． 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )
5 }4 B4 w: i* h7 cA．勤奋感
) B5 b) G# F" m  x: HB．亲密感
C．自我同一性
D．自我整合
4． 在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是( )
& b" }1 g6 h" m3 T! RA．认知领域
& o9 k: H6 D4 xB．情感领域
C．动作技能领域
% e! u" N9 Y' B; HD．行为领域
5． 在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是( )
A．痕迹消退说
/ H+ m% r3 P2 w8 X. }) c' U  l7 OB．干扰说
C．动机说
; R5 e* |9 T; F2 ~2 p9 XD．倒摄与前摄抑制