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[考试试题] 2011年高等教育心理学练习试题(173)

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发表于 2012-3-18 16:20:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、关于道德与品德关系的说法,最全面的是()
4 K! w5 ]$ `# t( l: aA.二者相互区别
4 f3 E" t0 m) ^0 b/ S! e8 dB.二者相互联系' N! F5 d2 f; `; ~
C.二者相互独立, q0 u; `+ {8 [" K7 X7 }* [+ b
D.二者密切联系又相互区别
) F; D# y8 V' h5 p6 h1 e% L2、智商 25-50,心理年龄最多可达 6 岁,生活不能完全自理的儿童属于()' H3 _' ~: n' p
A.轻度智力落后
2 X) y3 l( E& t$ D* {& fB.中度智力落后4 w' V$ T7 j7 I( ^6 a4 _
C.重度智力落后! C- u( Q% k) H" \& _) d" [
D.严重智力落后
) g( {; U7 b2 }" W6 P7 y3、最近发展区的提出者是()
$ N/ f! B# f) x0 ?8 n0 M, yA.维果斯基
( d3 b! t3 O4 Z, }& hB.洛伦兹" w7 `! `' k1 y! Z2 J- x7 P7 M/ Y
C.赞可夫
8 N0 ]3 g2 j. C3 M2 f3 C2 `$ ^D.皮亚杰$ s- J" T8 N* K' ~: S. y: O
4、下列合作学习的各种模式中,哪种是为阅读和作文教学设计的()
" v: C1 o+ B1 o& w( e( TA.学生小组
9 T3 u3 F- N; _  i( B/ }B.成绩分钟5 l4 U: X7 @& [( X# T
C.小组辅助教学
( {) ]+ O) ]2 dD.合作性综合阅读和作文
+ b! X0 J( f( B1 Y4 ^5、教学前阶段实施的评价是()
5 `! Q% F) `6 M- m7 ^9 d8 r+ SA.准备性评价& p8 e. |6 w7 \* ^# e/ D2 [. [
B.形成性评价  `. w: Q  q3 }1 e
C.总结性评价
( G* X  ]# }& G' B. cD.标准参照评价
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