1．复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）$ D1 ]2 J6 K6 v9 m% ]; \, R8 T
A．感觉记忆/ J0 l2 u e6 N: o: h6 p9 r# b
B．瞬时记忆& u. ~. U l& Q+ C5 w) L
C．短时记忆: r6 ?* i* U1 R2 B
D．长时记忆0 Y( e. L9 N8 k
2．小学儿童品德发展关键期是（ ）
- C7 W/ X. [6 b) jA．二年级下学期前后
) G |$ ^7 Y; s5 |7 q, X+ CB．三年级上学期的后$ P' n1 @- k8 h5 L# C
C．三年级下学期前后
, H7 V- O9 q& L5 Z$ PD．四年级上学期前后6 P$ s$ N* q( j0 h4 e. |4 I
3．概念学习和规则学习的基础是（ ）- _/ }, E2 @) @0 w' t0 ^
A．规则学习: X. U: S# H; j* K8 K" n& S1 Y
B．命题学习
: L9 L' I7 @3 i+ m& c1 a+ c1 OC．代表性学习
& i9 }0 c" F, U2 U) G7 bD．总括学习 V2 Y1 A7 u& v7 O9 t% u
4．理解新的事物关键属性的过程也就是（ ）; x; }8 K' l% K* _- B' y
A．概念同化的过程( ^; h& f8 w' l
B．概念顺应的过程2 r; V1 ^9 ~/ b |1 b4 Z
C．适应的过程
( |* \1 ^0 {8 b# l' r: iD．守恒的过程
3 b. u! l* H: v* P9 ~5．属于高级规则的学习活动的是（ ）
6 U7 g0 Q% Z9 ~3 kA．问题解决
# @7 N" U5 A- s& e; ~* A" AB．概念学习
" R. s/ t5 U2 s1 nC．规则学习
. H9 T9 m! m7 wD．接受学习 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
