1．自我效能感理论的提出者是（ ）
( v* X& s: s. OA．桑代克
! s- ?' R3 F1 y# xB．维果斯基
( n* Z, Z- J9 T' v# eC．班杜拉
8 f* c# T8 F: N2 v V3 w, C- @6 F6 DD．阿尔特森7 b( ^ @0 m5 c3 C. k& h
2．学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为（ ）6 W- s+ e, I8 J3 L/ @
A．学习策略' s# Y2 m5 A0 O+ @$ m# W( L
B．认知策略
6 n3 }9 V p7 u( Z$ PC．元认知策略
5 z$ h3 d1 W+ C5 iD．资源管理策略/ ~) \) K8 O4 Z- f' d- r
3．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）0 I6 I) C4 ?" z+ e4 s- L
A．追求利益的倾向' v/ p! _) A; i6 y+ e! C
B．避免失败的倾向
; y1 t0 I6 _: S( t- z# tC．避免困难的倾向% [' R b: A# Z7 Y" u8 ^
D．追求刺激的倾向
0 v+ N- G0 Z2 ]7 H0 t# E N4．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（ ）1 ^$ h5 c; ]$ C, A9 O
A．感知运动阶段, c! q7 K7 p6 }, f9 X- U
B．前运算阶段+ o6 d) U8 t! A% P% Y( R
C．具体运算阶段# `4 f1 Y2 q, ~% b
D．形式运算阶段
1 Z2 G8 z! g6 ]: Q9 L& f5．清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（ ）' p- c$ V% [3 t4 U- l/ N$ ^8 C
A．直觉的道德情感6 s+ N7 K* q" u S4 C' J, f
B．想象的道德情感) ]$ b/ `0 [2 X1 V$ o* L @; C
C．伦理的道德情感 Y% a4 g! Z' x1 K7 a/ y* z
D．形象的道德情感4 w. [ _8 u+ }8 d2 @" c; {1 e; j
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发表于 2012-3-18 16:20:44
