1.教育心理学的创始人是( )6 |& q8 A5 L' W$ q3 F( H3 p! G5 d
A.华生
, c# O7 x* ~, u; ]2 J; d+ J& x8 FB.桑代克
. {+ O& {( B, J$ aC.布鲁纳6 N6 Z* D" N$ A& |# c: \# w
D.加涅
4 k0 u3 b) ]# ]* L, U2.教育心理学的诞生之年是( )
& Y* a# G- |9 n/ a8 a* S9 sA.1903年2 O! c% v, f5 _/ Z
B.1913年) b+ [: J0 h- L; l# t+ S
C.1924年# E7 [. N. h2 P7 Z8 Z: @
D.1934年
! A" L! l. k0 U* z* F3.心理自我开始形成和发展的时期为( )/ x5 F* j# |( F( ?- L$ V" {- T
A.幼儿期
6 S1 K! u5 i2 w% @8 aB.童年期+ C h6 j3 ]- t: R6 }. u% U
C.少年期
" Q- f3 t; B9 `1 h7 t- Y! lD.青年初期5 _7 J7 c, M7 |
4.对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物做出判断的认知方式属于( )
! Z4 o! ?3 E" h- b2 Q4 @A.冲动型* U, y5 A/ D- X! b& G+ q
B.沉思型
6 V. n$ G' d q6 n$ `8 wC.场独立型8 g0 l5 [3 t1 Q! {" ^
D.场依存型
2 o% T# s% |* y8 K0 h ]5.在教育心理学看来,不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。( )
2 P9 c8 w+ k u) L8 IA.教学内容
9 M# s- Y/ i9 x7 y/ HB.教学媒体
0 h, C' O, G( F: u* `; {" ^1 W+ [C.教学环境/ Y% m/ }' H- P7 ]
D.评价一反思过程
) g R2 C. y) f
$ o7 h: |% ?8 `9 O1 K. {' n答案: |