1．下列选项中属于学习的特征的有（ ）
; l" V; ]( a" P K- k4 eA．行为或行为潜能的变化+ U/ S: i% s, j6 j. W0 W" ]" v( r3 i
B．短暂性! H: t5 Y) `0 @! G$ B9 I K! L
C．相对持久性
2 { F5 K" e2 R c! VD．由反复经验引起) W9 v; G1 T% P' u, g
2．学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）! g. A* G5 q9 A1 N' v2 k
A．附属的内驱力 r! L4 e6 g& ^& X, i* k. A- q
B．认知的内驱力
7 a) U$ i F9 H! q# D2 eC．好奇的内驱力) z6 V( P1 @6 J5 I! Z
D．自我提高的内驱力
@2 L6 d3 r) Y' a2 b, P) _3．班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）
: e: w7 N1 C' Q1 k* Z& Q/ HA．效果强化
H. \+ d6 Y3 n3 xB．直接强化
% f3 v# C# q1 I+ J7 {% [5 {: | RC．自我强化8 }2 @0 |, P+ Z6 V" p' o
D．替代性强化
% m8 b6 o, a6 f) F4．学生问认知方式差异主要表现在（ ）$ V: ~3 ~: O0 D+ {' m
A．场独立与场依存
5 j2 u# w- R* j& Z& w) `1 [3 AB．自我型与开放型, x. y- a- ?" o% c" q9 `
C．沉思型与冲动型) E) R: Y* \" }. k0 {
D．辐合型与发散型! u8 _( J+ O' S+ ]8 |1 `& s9 m
5．下面所列举的迁移类领域中，哪几种是正确的（ ）, I5 `" b* ]- M2 P
A．态度学习迁移' J% u/ d2 M) y% r( ~& j6 ~7 d0 x
B．情感迁移
& {$ \ b4 O( f8 Q$ m H J8 LC．知识与技能迁移2 [3 Y+ C- p8 m' ~0 ]
D．气质迁移 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
