情境分析题2 e2 P( ]8 r! H, \2 R
以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计：9 ~) Q3 k+ ?. l
设计一：(1)出示范句，帮助学生理解句子的意思# u( Z3 _$ d, i/ ~
(2)独立准备+ |2 S3 }$ z# g5 j9 g: Q7 ~
(3)指名交流; C+ O; y3 q u0 \* `! y
设计二：(1)出示范句，帮助学生理解句子的意思7 Y4 g/ Z9 ^+ d) U2 X
(2)独立准备
0 E) H2 }! ^7 B; g5 {) B1 Y6 r/ N(3)小组长组织交流人的句子，选出最佳句子
' [4 c5 G: s; z6 C. P% D(4)小组内修改，练说最佳句子，准备参加班级交流
l2 [* O) Y9 `% p(5)各小组汇报交流，评出最佳句子
) A O2 i' D, K1．你认为哪种教学设计更好?（ ）
) {" l! U/ X" ~. l; H" h' u; NA．设计一
7 R9 F2 o. }; Z, {3 l; k0 JB．设计二
$ J3 K3 s" a8 O! k* ?, E6 F9 b2．设计二属于哪种学习方式?（ ）
) t2 F! u0 Y% H' i2 IA．传统学习方式
& R- S' N3 u O: s2 t6 zB．合作式学习方式
, W2 s# j& _. Y8 h" f; ^5 TC．探究性学习方式
' P0 A3 l7 m% H$ E0 qD．自主性学习方式; b' W- Q* m, e) A5 [: w$ ^/ o% ^
- F3 \, w' T ?! @5 Q* @! ~# ]( L, `$ x
答案下一页： |
发表于 2012-3-18 16:20:44
