1．下列属于态度与品德的区别的有（ ）
' {9 k! M S7 c; VA．两者实质不同) v0 b2 s" M+ X* S" ^ A3 v
B．两者所涉及的范围不同
8 f- u2 L( S4 |/ IC．价值的内化程度不同
6 D: u4 M, N' T ]; M- CD．结构不同2 ?4 r! U2 o; l5 x
2．进行心理辅导时，辅导老师与受辅导的学生之间的人际关系的主要特点有（ ）- g! t" v$ h6 q5 u5 E" t5 a+ y" J
A．积极关注
) j& @7 b! T0 _8 L' a0 jB．和谐
% S- U2 H# e) _ }: }$ ]5 C GC．尊重 8 \" u/ D! @: H. f
D．真诚& t' c. X% C2 ~ K
3．恐怖症可以分为（ ）( C" N) d8 w5 |$ Q0 s
A．单纯恐怖症2 O9 N" k7 Z+ q" A+ O) C+ @
B．广场恐怖症. f* F$ c' U' C- ^: ~& U$ [6 s( ^
C．社交恐怖症
1 ?/ e5 I: v* D3 A( k6 X2 Z* {D．非单纯恐怖症
( v& I" ]5 L) U* O, M9 W4．群体动力的表现有（ ）
8 D; y& ]8 T8 O6 NA．群体凝聚力
1 M: v2 c& q \: S8 RB．群体规范
4 q5 R M6 a* t* E. }% w5 AC．群体气氛
# x% r% T' m; Q- H$ ~/ VD．群体成员的人际关系/ ~$ g% {, D" [, e
5．教学测量与评价的功能有（ ）
u9 u% f y7 j9 CA．为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息/ q1 T$ x/ S: M- o/ ]5 j
B．是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生情况的主要方式7 K6 a7 ^5 X3 f4 j
C．是教学过程的一个重要组成部分! h8 F( j+ V* X V' I( L& F
D．作为教育评价和决策的依据 9 H2 ], w$ i L" L
* l* ^4 u2 f3 _. k+ [3 F: T
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发表于 2012-3-18 16:20:44
