1.当今建构主义学习理论的基本观点包括( )1 P( d; F/ b' R$ L
A.知识观
, H$ ?/ }$ B, Q4 m; S) g* FB.学习观
5 b9 h* e3 Q- B6 cC.学生观: o s+ [$ _$ |: Y9 [; M3 K% F7 U N
D.教师观/ c0 o% r" D; J) `
2.下列选项属于心智技能的有( )
$ v5 W" u9 ?& e$ _' V5 M- BA.读书- {. s) {6 }- J- E5 c
B.跑步
; W& U0 s0 S, e6 Z) aC.记忆
0 @) U9 u/ G# E. ]D.计算7 S" x) e: Q& Y
3.根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同,可将迁移划分为( )
2 W {- P9 N5 F- b( f+ [2 lA.具体迁移' ~ O% {1 b" r1 }: U6 a
B.同化性迁移
. a0 c, Z4 y+ V+ MC.顺应性迁移) M9 ^3 y5 a! l/ m0 h7 l
D.重组性迁移$ `) f$ k3 j1 a2 p5 D2 S+ O/ i. G0 U: {
4.依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )
/ Y9 H3 A9 D6 W0 E1 _A1上位学习
9 A" K5 c% {, Q. c4 k; X) j+ SB.下位学习6 L9 i9 r, F9 e; P5 R/ i
C.概念学习4 _% J( M. o2 i
D.并列结合学习
4 @. U" S9 f6 Y( |5.为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )
( J% h% j, }* yA.强度律+ _' o! l6 f; C# L2 d
B.活动律6 N+ I. C% ^7 Y# x+ T
C.组合律6 n8 b$ }7 P: M' Q
D.差异律* H5 |, e+ c- i7 K ]
2 U, f; t7 W& T- r f3 L! J Z2 a, _
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