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[考试试题] 浙江:07年10月教师资格考试小学心理学真题试题

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发表于 2012-3-18 16:20:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
浙江省2007年10月教师资格认定培训考试 % N3 ?& O: D  P" q' W) Z# E
心理学(小学)试题
# D+ p0 J# f/ t: Z9 ]+ y课程代码:22( T0 K9 [  x& b  [% j; A+ C. a" g

& \9 t# H9 y/ W1 o一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
& i2 z9 Y. _3 |5 [5 H) s: @在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
/ b% O# s& ?9 V  [1.学校环境中的最重要因素是( )
1 J; |/ |" E! m% q8 X2 qA.学生 $ h( G1 B( Y+ V& A- S' K! i
B.教师
- ^" h) @, Y% OC.教 % D5 j  a' ?& `$ t! E
D.学
( [% a! N7 K, t7 y2.俄国教育心理学的奠基人是( )6 C3 h% B, M7 \9 G
A.卡普杰烈夫 9 T3 f: j0 \6 m# E& d8 x
B.苏霍姆林斯基
4 I4 D8 ?9 g- @7 X9 {3 t  QC.乌申斯基 $ [+ ^5 U9 ?( X
D.布隆斯基& m, J3 i3 Y$ c3 p
3.皮亚杰的具体运演阶段是在( )) S- T4 Q3 C* e7 z3 ]! {0 V6 i
A.0-2岁
: K  c  J2 `1 n4 q9 lB.2-7岁4 M4 U! a2 y8 E8 ]5 y5 h! E8 `( e
C.7-12岁
% W; B' G- B: C8 f1 b) E1 rD.12岁以后, o( l4 L  g+ O. _. Z6 x. _8 w: ^
4.学生学习的根本特点是( )
4 w' t" P& K" m: v' p: f$ qA.接受性 $ s6 U: D3 T' ?0 Z, a" e$ f
B.间接性
& @6 B- g) o. n/ c1 a" U+ rC.方向性 , }3 F; g' a/ i* V) @  c
D.连续性) }0 c0 p- V, ~, H% ^8 F" @4 n7 {
5.韦纳归因理论中外部而稳定的归因是( )6 F+ q' m4 t1 E* W; _: p- n, s# C
A.能力 : x. P  a' ]9 d) G- H$ y
B.努力
! Y4 P" p$ W& |. i' O9 p/ iC.任务难度
8 Z5 i) i+ W' U6 O0 sD.运气2 [8 m5 g& `6 a8 A
6.在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是( )6 L5 ^+ y# Z$ s7 {
A.感觉 1 ~: O/ v) o8 W! w/ F. W* \
B.知觉
2 m, e! F+ H9 g% IC.表象
  R# m  U- }+ Y+ QD.语言
% h! @2 x% A( ~. R, J% V7.认知技能的基本单元是( ), O4 O' f: K& r; C; l
A.言语命题
0 R0 y) i" {4 r* f8 }# ~B.产生式+ D* Y5 p+ U+ d' O
C.句子
7 [  V" C, n1 i9 d# f- ?$ v6 aD.图式
- T8 ^9 U. C2 M3 T) r0 n1 I8.关系转换说认为,迁移的实质是( )
9 x# J' `9 o/ o# X8 \8 lA.相同要素 % l1 S3 w5 E( o8 x! Y7 Y
B.共同原理
; @7 h. ?0 E4 O2 A4 jC.顿悟
; q1 i0 C/ N1 mD.转换5 z+ ^8 P% |+ L7 ~0 n
9.人们看到某件制品时思维常常被其惯常的用途所束缚,很难看到它别方面的功能叫做( )
8 u' U# R. ~1 b8 _: ?0 I3 x% DA.功能固着
. @- h- @) E, Q1 \4 t( q2 Y8 }+ ZB.定势
2 m2 e" X( G$ U" }5 y! V/ x: @C.习惯 # P0 F% w$ R( r' r! I
D.认知风格
0 B3 `0 E* e$ m  Z10.移情的动机因素是( )$ S$ |( |" J! ?* _: E
A.亲社会价值取向
+ D( R" A2 H& r& f$ _- ^B.对他人的积极评价
+ {0 d1 V3 F$ n( q" p5 rC.坚持规则 - M( R% j  E# {% X9 E' B
D.自我概念
  A$ n1 V% }* p, |11.群体内聚力的大小主要取决于( )7 E- q* h  j/ A% M0 c
A.成员对群体目标的认同 + `( p9 W1 d! h  A  H
B.成员对群体的信奉程度: Q4 ?+ G  [* T+ g0 J
C.群体的激励方式
! P: I8 w5 k& ?: o9 L$ PD.群体的领导方式2 z4 `9 @$ q" K
12.个性的核心是( )
" Q* \  b' [+ {6 e  s% e) IA.性格 1 B. Z9 Z3 w9 H/ p' v! x
B.气质
( R/ u4 b! v$ |3 E3 sC.能力
4 x. z" h, E  Y* ^3 N) {& p4 QD.兴趣
1 L1 @7 @3 I9 g& ~- |* n13.《红楼梦》中的林妹妹属于以下哪种气质类型?( )
$ t2 ^$ e' g* ^( }8 {" N$ w3 [A.胆汁质 : X9 q& y: A; O1 c7 a( ^
B.多血质
" Z; W& T: z' P7 Z7 }4 wC.粘液质
2 x. m- P$ p( [2 v4 l; _- CD.抑郁质; q4 G8 V2 m! ~0 I
14.新概念在概括和统摄程度上高于原有的概念,这种学习称之为( )# O( T9 k) C  {" y" q. y$ o* N
A.上位学习
3 L6 p6 m( ^$ t& ]# }/ bB.下位学习: q0 P  Y; F# E$ {: c! s% T
C.类属性同化 # d7 |) @! A, `! |% ?6 ^
D.并列结合性同化5 [& A2 o# O. ]  o1 U) u& Z$ x) }
15.通俗所说的“跳一跳,摘桃子”是指( )- i+ D* c* j1 c- F4 S: [7 r
A.先行组织者 ! X, J. Z7 x: Z9 M8 }
B.最近发展区
4 o+ a$ V' t5 k, A; a8 xC.教育与教学 + f/ [- {: w+ G- I4 |& U3 U
D.解决问题
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