第四章1 w+ T4 M" J$ |) O' a
' p- b( n6 d4 x2 H
一、单项选择题. H7 F* n; b* Y6 [: a
1、按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于(06年4月)C, x% g& s$ N2 j( o4 Z+ i
A、感觉运动阶段! ]) b: c9 W% S a
B、思维准备阶段( G8 F6 h8 \* L4 Z2 `5 f2 P
C、思维阶段 4 |( v) p) M2 L7 y* U5 f
D、抽象思维阶段( M: ?" l7 n1 l$ \
2、皮亚杰认为,11-15岁的儿童认知发展处于(06年10月) B
& c5 N5 r7 a o. ?0 r& ^A、思维准备阶段' T6 O" @; G# d0 ] {6 p
B、思维阶段
5 w6 n! ^# B2 m' SC、感觉运动阶段 j5 |8 j9 m7 `$ M) n' G* X! a
D、抽象思维阶段( h, H2 t8 l/ L3 `, Z+ k
3、皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于(07年4月)A
9 o% T1 n& s7 S" V7 U. BA、思维准备阶段
! i3 C! R& E8 k# yB、思维阶段
, T2 u* U4 J* r V" JC、感觉运动阶段9 p5 \1 d9 J9 R% Y- k4 Z B* O# r
D、抽象思维阶段
9 r) i- e1 ]2 F4、按照皮亚杰的认知发展分期的理论,七至十一岁儿童处于(07年10月)B* @. `/ g4 l# y9 r! N1 r, q# k
A、感觉运动阶段
1 N8 Q( n ~- e$ c7 yB、思维准备阶段9 S* k* T9 }& H6 P& v% Q
C、思维阶段
$ ]4 M" M4 X" f# |D、抽象思维阶段- k! K# ?- J2 c* X- j% ~3 ]9 f9 m
5、皮亚杰认为,7到11岁的儿童认知发展处于(08年4月)A
# |+ I# J& w' p$ @A、思维准备阶段
; P7 x6 e+ w( m8 v4 X3 Y3 _1 VB、思维阶段 : a. v& e4 ~; d
C、感觉运动阶段6 y+ w! C9 A% o# r9 Z3 @
D、抽象思维阶段
" A( f5 R% }- H% O二、填空题
) { F1 g$ e% ^1、制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、 社会环境因素 、学校教育因素及主观能动因素。(06年4月) |