1.学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响,下列选择项中,不属于这种影响的是( )
/ d' }; a% u2 o" D. QA.同伴影响
- ^% p7 K- |6 s/ H' jB.花盆效应
7 L9 Q3 F" r t6 }+ f- }. dC.期待效应
/ }5 \: W- y& |$ j) D2 yD.教学成效
/ ^, Y! b: i& h: K+ g7 s C2.在学生的成长中,作为校外之校的是( ) : l* I2 a$ P4 `. Z# B( x
A:社区文化 - V/ {9 ]+ m3 q) a3 r- C
B.家庭环境
D1 w& \9 a G" {' R- `C.大众媒介
& [. k/ G* t6 @4 G! [7 T) FD.同伴 $ p6 q' E' \" Q2 y3 T- W
3.下列选项中,不属于教学大纲结构的是( )
& N; Z: o# \) I" F% vA.说明部分
# { Y5 t8 h+ |) z0 {% KB.本文部分 $ n, l7 v% {3 g# t" o, e) V" c
C.教学计划
: J. W8 Q; }) b2 T! i# iD.其他 6 \; d* A, U T
4.学生的非认知心理因素包括( ) 3 b6 i! V' o, G. m% Q* y
A.身体的健康
' u2 L% x7 c4 ?B.知识、智力等
' p7 @5 D- |% `& |2 GC.情感、兴趣、态度等
% e( i% d/ g6 j( JD.能力和技能技术
- I, B7 E4 E. D" }1 s7 ~5.使学生在不知不觉中受到教育的方法是( ) 3 [, Z& ~. E2 X% _0 [( Z" |
A.讨论法 ; o9 \" u3 O; w+ ~, s `
B.参观法
1 R1 w6 e9 s( q! @, m; YC.实验法 6 E4 D6 p- c; e+ d8 x5 Y6 }0 l
D.情境教学法 |