1．下列哪一项属于教育情境的主要因素（ ） / y) d7 m' }2 G9 E. f
A，家长
4 w" m; b% S! u' {: ~B．教育中介 7 i% B/ ~" C+ `( d* D5 N1 h) {
C．教育者 / N6 ?1 Z' |9 ~
D．教学手段 . o1 M8 Y' Q" B, P8 {% D
2．现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的哪一方面功能日益被重视，并逐渐成为教育的主要功能（ ） # J. I% Q' n2 v$ t- M- d
A．政治 & m* m: Q8 Q; y9 L! x3 H3 l T
B．社会 1 M# C# ?( P p7 `& N
C．文化$ C% e7 `+ x- U( f: D
D．经济
( Z& w _/ J) u, T4 l/ j& {' G3．教育目标体系的第三个层次是（ ）
8 W* e, a9 D8 t1 [$ yA．单元目标
6 A: w+ m: m: u1 e( u: n0 @B．课程目标 2 w0 T2 Y+ k" e9 [ r8 U- N
C．教育目标2 H+ T1 l+ ]3 q4 v# i h
D．教育目的 2 h6 T# |$ o7 X+ z
4．影响个体发展的主要因素有遗传、环境、教育和（ ）
2 Z( T) K# A" c/ o+ ZA．个体的心理素质
- L. N( m8 c: B0 TB．个体的思想道德
, w: p) u W0 g+ U; t8 R, JC．个体的主观能动性
0 o1 N Q. V7 W H" Y s8 t; u& AD．个体的情感态度 * L. ^% F9 J' D* ]2 U) W% t. d% {
5．教育活动控制包括对学生的控制和对下列哪一方面的控制，以及对情境的控制（ ） : _( Y8 W, n0 B z) E$ O1 Z( l: a
A．家长
- i8 X7 R1 ]: r8 b1 j, yB．自己 $ l" o- t6 q! `$ x
C．课本 ) ?- d# ^7 S9 M
D．大纲 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
