1.教育目的作用主要表现为（）
, Z: h0 l4 L0 x3 }. W: {: e A.导向作用* {' D# C3 h" F7 c, Z
B.选择作用( w, ^+ l" J% r) B' i9 N6 n
C.激励作用
5 Q3 ?7 |4 m$ @8 N8 J6 b6 d# Y D.评价作用
+ [( Z# d; Z0 }1 O* f1 @5 y E.协调作用
8 w& K; E1 M+ r/ E" y1 E( | 答案：ABCDE
Q& N1 W1 g5 M6 ]6 x2 i& L 2.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
8 X% r/ k: ?1 H5 _ A.卢梭
, s, f( x1 \6 {! r' G B.裴斯泰洛齐
) P6 k3 z7 b/ g" B# l C.洛克4 f- J9 g1 T. E5 m X4 H+ U' s- f
D.赫尔巴特
" X2 ~" b0 r- I9 I% m7 R E.福禄倍尔
1 ]6 `' j( J* A Q0 b1 y. ^ 答案：ABCE
5 a' m! Y& U3 Y# ^ 3.潜在课程主要是指（）, j% S3 u' e4 a7 s2 D& g5 z
A.学生在人际交往中受到的影响& v7 H3 Q# w; M/ [( l- f# O
B.教学过程中的思想品德教育内容
& C# p r# C9 y- Y+ q C.校风、班风等制度化与非制度化的影响
% u, I5 |6 w; q w- a" A0 X+ F D.学校物质文化所构成的物质文化影响
9 e( ^5 N- [+ k6 O E.未来社会要求的新科技* R0 L' e" _+ }3 B# I- @0 P
答案：ACD. Y# Q8 c. S# t- P1 [, O2 N
4.课程现代化的代表人物有（）' A: ~/ i/ ?: R% U* |! \5 y$ G
A.布鲁纳
; W" e' ~2 O% {8 i B.赞可夫8 Z4 x# B5 f8 _& K# [6 v2 q1 H
C.杜威# t- T& t4 |4 k4 r% e
D.克伯屈4 {2 S& L. _( H1 h [* i
E.瓦●根舍因
/ v# C! c; Y7 I C8 \ 答案：ABE
* r; N( {- u; `" `! t/ j 5.学校教育的基本途径有（）4 ]8 T5 n @6 z" s
A.教学! G% U3 w) o- M6 G8 z O- V
B.科研9 m+ h& ^6 `0 s7 B8 m) ]
C.课外活动
$ [+ z0 ^! x1 k6 n3 [5 k& b D.社会实践
) d3 J P3 M+ z8 C& \; ~& |% s7 | E.智育' S8 u% `7 G' E _. X/ l E3 {" C
答案：ACD |
发表于 2012-3-18 16:20:44
