1．教学在学校整个教育系统中居于( )。
/ |8 w5 u/ j4 q1 P9 pA．基础地位 6 \: n+ a% Y) G8 N
B．中心地位
$ ^2 s0 d0 ` X9 W% B; `& LC．主要地位 $ D2 s, x; n/ @8 ~9 r; U
D．重要地位6 O4 k% W, ]+ Z- h7 O. u
2．领会知识包括感知教材和( )。
; g8 A$ n* J- a7 j8 e/ r' qA．熟悉教材 ! N9 J% `4 \2 z' J
B．分析教材- `0 `4 L/ C" f! e
C．概括教材
/ X8 R1 k' f9 B2 ]D．理解教材, r/ q" }. ]# K3 n3 {2 d
3．课的类型的划分依据( )。1 k4 a: ]" S2 M; q) B
A．教学任务
* B- \& U: b0 i9 N, p. S/ o6 G3 a5 @B．教学内容
# k- A! D9 w' p0 P0 L5 T. HC．教学规律
& b6 @# f: s/ ]D．教学原则
& T8 V( ` _: b4．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。- t6 |4 t+ h/ j) n8 ?
A．埃拉斯莫斯
4 @, P$ q# Z( R$ |7 R tB．夸美纽斯
% B" W" v v3 K. \( ~C．洛克 / L0 r& o: H- h' z2 p; a
D．卢梭. Q6 g7 `/ s$ w0 M: S+ M8 ]( m6 i
5．教材的主体部分是( )。1 X" y2 N* R$ o# J; D
A．讲授提纲和讲义 4 @/ |" z, m; e4 U/ h" i! g" M
B．教科书和参考书
* H2 r- w: ~ _, }: kC．教科书和讲义 2 }; z, C# }; g8 y- G9 Z: C2 U
D．讲义和参考书 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
