1． 1632年英国哲学家——首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 ( )4 P( `7 f- g- M% C o! X
A．培根 + Y: ^; g: i- o) S" A9 L, L- u, O
B．斯宾塞
- d$ z4 H9 H' yC．夸美纽斯 6 v$ \+ ~8 v7 `6 j1 F
D．赫尔巴特. H: D# O; c( N! l/ q- e7 M" c
2． 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )
3 s, R% K- J0 p" o' Z ZA．《论语》
( s9 u7 ~0 A& UB．《学记》
4 {. _- J) O: b4 e% }5 fC．《理想国》
) [9 L& K" s3 M0 lD．《雄辩术原理》
& [' h& h* p, O# M c3． 提出“教育即生活”， “学校即社会”， “从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )
6 _8 J5 F' o. x, K6 IA．卢梭 3 [; O% q5 X# m0 B {$ H6 n
B．洛克
) S' D8 v( m0 G# X" YC．杜威 ' {$ l' _6 f& E5 H' V& b
D．赫尔巴特1 v' w, @8 D& J2 d( u7 A' N
4． 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )
) C( L: K: O/ q# I3 a# H2 ]* ?/ uA．教育的社会性 3 m$ z( k- k- f1 d# X
B．教育的平等性( E3 [" H0 C0 N; d7 n
C．教育的阶级性 6 y- |& N4 [' a
D．教育的生产性
7 ^6 n, E& V8 B5 E5． 17世纪捷克教育家夸美纽斯在——中对班级授课制给予了系统的理论阐述。( )
+ A v* u7 u. i+ s( EA．《教学与发展》
; } ^7 |6 m2 Z4 ?8 tB．《大教学论》- f' N. G( S3 k1 l- [3 W0 B2 b
C．《普通教育学》
2 Z. \! ^4 o, f3 G4 E) XD．《大教育论点》 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
