1. 《学记》指出, “化民成俗,其必由学”、“建国军民,教学为先”,揭示了教育的重要性以及( )5 ?# y* g1 X" Y, L9 S+ v
A.教育和政治的关系
! V( q' }6 Z- i) b! kB.教育和生产力的关系4 [" e3 z8 M9 B: q
C.教育和经济的关系
, ]. o! {* c8 |0 c1 A" oD.教育和科技、文化的关系
# f$ Z# ~9 }( N w" N: M2. 否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,体现了二战以后教育改革和发展呈现的以下哪一个特点( )2 B. b: S# b, t* m; X; _
A.“教育的终身化”
& e6 H! t7 J$ i5 Y }% [8 R, iB.“教育的全民化”
: ]9 S2 i# ~9 dC.“教育的民主化” 7 H2 }/ k( }4 k
D.“教育的多元化”
2 }; M) j" O, T) z& _; j3. 根据《义务教育法》规定,我国义务教育的年限是( )
n9 s0 i5 n+ k, _& T0 ?8 {% wA.6年
& w( G0 k0 y/ }7 x' w FB.8年
4 V: j4 \) @ W1 c" P* B) ?C.9年
. b% x5 R+ B3 I& y9 z/ mD.12年
% G6 c' S& e% ]; x3 G8 C: A4. 认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等.这种观点是( )& N' H2 t5 J( G, n) w( `0 W" d& x
A.内发论
; y6 C. e1 A3 PB.外铄论
1 G" N% z, k$ M4 y8 wC.多因素相互作用论 ! j3 K1 @: j- ]$ X
D.综合论
" X4 j# `1 K$ Y5 v! H: u& `5. 在影响人的身心发展的诸多因素中,起主导作用的是( )8 q( l3 A8 T3 c! j
A.遗传 , L; W) C; `7 a
B.环境
) T$ q g& q, M- P# rC.学校教育 8 e# r! p9 Q- M! `$ L5 R
D.社会实践 |