1.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
5 y$ C. O4 u# O6 HA.赫尔巴特
3 b( \1 q. d$ G* iB.卢梭 ; _; J. N3 E) y4 @4 v
C.巴洛克 1 S. }% J: g$ s! p. o+ v
D.杜威& p( ?+ u1 U0 R7 D
2.人力资本理论说明了（ ）。% J, X2 q! h/ G8 R4 z9 X
A.教育对经济发展的促进作用 7 {, r, q! i# w' f1 [$ U% M
B.经济发展水平对教育的制约作用+ {0 K+ J% I5 D
C.政治对教育的制约作用 8 |- k2 |: y) H& M3 X( Q! Z" f
D.教育对科学技术的促进作用% b {) i0 E# c: u; o! b
3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
7 Z8 S! \% T2 `9 k4 U+ D* |A.顺序性
5 p4 V1 l: c2 p, {1 H+ u8 tB.阶段性 ; V' S% {. I' U# j
C.不平衡性
0 u8 ~) g: U, n `D.差异性
. z% i+ p+ @- v1 N5 u4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
5 T) H* r% C# FA.童年期 ( {- A4 G# f9 F
B.少年期 2 o5 n$ e8 }6 Y# `) f
C.青年期
1 e T7 k; H9 F2 J& R9 b4 \D.成年期
, `! h" t# @0 N1 ]5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。* h( ^4 U r. X5 |
A.理论联系实际 ( {; W) e1 x. {, u+ H
B.教育与社会实践结合
1 i4 O) E; x; c- nC.知识分子与工农相结合 1 g. F7 {6 u5 y# N: I, o, H, Z. a
D.教育与生产劳动相结合 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
