1． 历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称( )
/ P5 E, ]5 p. I8 P! sA．宫廷化教育 * X1 p; I! V, x- O" C" W
B．平民化教育
( C$ }9 b* l/ [5 N0 ~C．制度化教育 , X7 W2 R! e) J: l1 J, `
D．非制度化教育+ h8 V. Z3 ?) V( U& H. s" [
2． “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自( )6 D/ ^" O8 j/ C
A．《论语》
7 p) F$ @8 {/ c2 fB．《大学》& o5 p. H6 a; O& }1 r& s
C．《中庸》
6 n6 V; w9 @& D- t( Q( ~1 A; ]D．《学记》7 h% \2 f F% C+ a( E
3． 《普通教育学》一书的作者是( )+ Y3 p' c) b, y$ L! y( ^7 r
A．洛克 # ]! C3 p# a1 h2 a
B．卢梭3 G" w5 Z/ U( z$ f" R0 F! i
C．夸美纽斯 & ?2 j4 x3 v3 Y. D
D．赫尔巴特
( h- B4 i2 @1 R8 G5 C9 J( L4． 马克思说： “搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )% r& ^! K9 E# _+ G7 }" r `
A．遗传素质为人的发展提供了可能
& ]' ]4 e& p7 {7 s$ P, B' R9 {5 b$ pB．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一% O: T6 H h! q
C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
% d! h/ k8 b* XD．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
3 I) G6 z9 p2 B5． 中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )
! f+ M5 |+ N% J' E& bA．学生的身份
! w2 t2 ?/ R: ?. s& hB．学生的法律地位
, O+ O3 B C6 w8 j- YC．学生的义务
! K/ t' c) I2 M6 v1 f7 W# |D．教师的义务 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
