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[考试试题] 2011年教师资格小学教育学练习试题(73)

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发表于 2012-3-18 16:20:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
1. 个别教师以学生上课捣乱为由,停止学生上课半天,这种行为侵犯了学生的( )
+ r7 K! F% ^. lA.公正评价权 8 p4 X* m8 V. S  `/ c5 l& V
B.隐私权0 X. F" ]- c/ ]3 ^
C.学习权
. m3 v0 ?! y2 P: A  Z, ^D.人身自由权
. z5 g1 q2 h( u3 e2. 我国的课程有广义和狭义之分,广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的课程特指( )4 |3 v9 z  C$ A% N  C
A.主要学科
8 R% _$ i  {  P5 t% sB.各门学科
6 }6 e) ~" z9 ^& pC.某专业学科
! j! j- V2 c7 c' t8 C* q6 h1 FD.某一门学科/ s; A3 j4 q' d
3. 传授系统知识,促进学生发展的最有效途径是( )
# |) x+ Y4 s) |" r) ^3 iA.教学 4 Y0 k6 i% \! B' |9 @" d" ?. }
B.活动
( l+ E, i& E4 `: j) rC.教育 : f/ Z# U9 _& q2 v* w0 s9 S
D.实践5 J- h$ i7 N) p7 V& u/ @
4. 班级授课的特殊形式是( )/ F  P5 a! i& s6 [- L
A.分组教学
0 S. e) c  `) ^8 AB.个别教学: U4 b) A; `4 k7 h+ x3 N# I0 \4 @
C.复式教学
% u* D# R8 a3 C% ]7 a' a- LD.现场教学
$ ~# R/ W5 W1 g, S  n: `0 S5.在学生学业评价的方法中,直接认知被评价者的最好方法是( )
* U6 I3 x0 `( q) m/ wA.测验法   b. S! _4 ~: Q0 _  X
B.调查法
" ^# F9 {. W+ W8 ?' G  h* `) q) F/ yC.自我评价法
$ T2 e( t6 n' U% K9 s4 }1 r: aD.观察法
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