1.在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )
! F7 N: y* o6 `& j4 SA.学生与课程
) s& D) S9 F& h6 X: iB.学生与教师
) m; y7 H$ T4 O7 H' bC.学生与教材
5 Q) b( r9 U0 |# Q) p0 B! v& R& _: w- UD.学生与教学
& Y, S; W" D$ q7 V% {$ ^" y2.如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )
( A, U# X) c1 x: s8 @& T+ \3 PA.信度较好 # D0 D" s7 e8 R1 o1 Y
B.效度较好
/ `' v9 G% ~, O- e RC.难度适中
1 o7 J1 I; {0 i& b' ^! e8 oD.区分度较好
, |) r# j/ E7 P; u2 I3.在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是( )
. O: I& z& c, M6 NA.1978年 + `+ Z* f/ R% o* k
B.1980年+ V1 h2 m' w8 q3 T
C.1986年
+ ?/ x; i u$ ^& tD.1988年) K5 l; o R |
4.教师与学生在社会道德上是( )2 P5 l+ P! [) p9 ^
A.相互促进关系 % Q$ [; a, S/ |9 k8 Y$ T+ G
B.平等关系
: q, ] S3 G/ e# b6 WC.授受关系 ( k$ i9 J7 p) l/ J2 @
D.教学关系! E. e! W O# m( P! m2 s
5.班级活动的主要形式是( )
9 u7 l: _1 c4 T0 K4 ]9 IA.小组活动
2 ^' C* r3 r; P* E: p% Y9 `B.集体活动) Q* u. p4 w: |) f! t8 ^2 [. a
C.个别教育 5 [# h. o- i% r% H7 l0 v( O1 P# W
D.主题班会 |