2011年教师资格小学教育学练习试题(106)

会计考友

论述题
: f) N( o5 U" U% v7 p' G) l/ G* `1. 论述学生的本质属性。
2. 结合教学实际，论述在教学过程中教师应如何有效地进行知识概括。
. b& R, l7 T& m( ?4 ^3. 为什么教育要以人为本？你认为在教育过程中应如何体现以人为本？
论述题参考答案：
+ d' M3 i7 h+ T1 {1、答案要点：
6 H, a7 P; N& I+ ~% w- k# S（1）学生是人（3分）
学生是能动的主体;学生是具有思想感情的主体;学生具有独特的创造价值。
（2）学生是发展中的人（6分）
' D  O% }$ z6 f4 l( P3 D# H学生具有与成人不同的身心特点；学生具有发展的可能性与可塑性;学生具有发展需要的人。
（3）学生是教育的对象（4分）
学生以学习为主要任务；学生在教师指导下学习；学生所参加的是一种规范化的学习。
3 v; ^7 [9 b- M$ p/ v2 p1 t9 v) h（说明：只答要点不论述可酌情扣4—6分）
4 ?8 r9 d* k$ R# R3 t0 u  [2.。答案要点：
1 F1 R9 j- |8 X# f, e, }/ T. P（1）配合运用正例和反例。（3分）
* d1 `* q) R# r" q- I(2)提供变式。（4分）
（3）科学的进行比较。（3分）
（4）启发学生进行自觉概括。（3分）
（说明：不联系实际扣3分，没有展开论述扣3分）
' _! M# ]; L6 `- b+ ~: r3、答案要点：
（1）教育的对象是人；教育是以影响人的身心发展为直接目标的活动（或专门培养人的活动）。（3分）
（2）教育活动的顺利进行和卓越有成效，必须建立在遵循人的身心发展规律之上。（3分）
（3）在教育过程中应以学生为主体，关注学生的兴趣，满足学生的合理需要，尊重学生的个性特点，充分调动学生的主观能动性……（这些内容不要求都涉及到，允许就某一点或举例说明，只要论述合理即可）（6分）