2011年小学教育学试题及答案第四套

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小学教育学试题及答案(4)

一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)
1．我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。
2 h% O$ _! ]+ t8 r- j9 {+ ]+ |( q2 ]A．《论语》
B．《师说》
1 o- J; D+ t, z# {1 j; O$ b: a$ G" PC．《学记》
: e, M1 j& N" ?D．《孟子》
& p8 U/ x: @7 T9 d2．建国初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。
7 x* R) L: Q0 A" {& y$ p% a6 BA．凯洛夫的《教育学》
! _- B  d  f0 _9 n1 ?- p8 E* H6 _B．冈察洛夫的《教育学》
5 u9 R* ~9 z: hC．巴拉诺夫的《教育学》
D．巴班斯基的《教育学》
3．在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序，正确的是( )。
, q# Y. G0 P! qA．以知为开端，知、情、意、行依次进行
( V$ s* h& T# o" S& ~B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
( M& H5 }+ E, @9 F" f7 p- M2 V. KC．以意为开端，意、知、情、行依次进行
3 t, r* h( e2 Z# L8 WD．看具体情况，可有多端性
6 M8 F+ V* u/ v& q7 W  b. E# `8 n' Z4．人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是( )。
A．顺序性
3 a4 ~( w7 m" \4 T8 ^8 hB．阶段性
C．不平衡性
3 U8 A) j5 f8 n2 {  H; O4 o8 ]4 MD．个别差异性
5．被称为“第二教师队伍”的是( )，它又是一种“隐性课程”。
A．校园环境
B．教学设施
+ [2 D) I8 A8 R2 B1 H0 UC．校园绿化
$ E& V; T2 Z+ {) Y- }D．后勤人员
6．针对“教学相长”的观点，说法正确的是( )。
A．最早出现于《论语》
B．指明了教师在教学活动中的主导地位
) Q! P; T8 B- H, v$ Q! UC．是我国新型的师生关系的特点之一
9 Z# q7 h9 c3 |4 k' Q+ ~$ iD．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
7．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。
A．百科全书式课程理论
B．综合课程理论
. H% W) _3 c1 s# e- tC．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论
8．某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是( )的教学原则。
0 ^* w& u. M* ?- `; G& UA．启发性
B．系统性
9 C0 W, J& g1 O% uC．巩固性
D．量力性
9．奖励和惩罚属于德育方法中的( )。
A．比较法
) S; u1 x- Z5 f# I2 @B．榜样法
C．自我教育法
D．品德评价法
* W/ |+ A: ~9 C10．班级的直接教育者、组织者和领导者是( )。
A．班长
. Y7 B, \; i3 pB．班主任
- ^( X; q; H6 m2 U1 B, oC．德育教师
D．校长
11．我国最早采用班级授课制是在( )。
1 R  ~- V3 D( V, D: e9 u$ v6 uA．1862年
" {! L: ]% j" X* Z8 T* F; n- sB．1901年
% W5 e, n0 M0 k: j  ^. VC．1904年
D．1911年
12．实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A．发展智力
B．培养思想品德
C．传授知识
- l  H# |2 `" b1 YD．发展个性
13．学校管理的目标和尺度是( )。
$ z; ^: G1 s, |' IA．经济收入
- e9 q% d( D! Q! h5 sB．良好的公共关系
8 `4 h- ^! o* R3 d6 WC．学校绩效
D．政治影响
: h0 J. D3 E& r: T% f9 P9 L, o14．小学课外活动的基本特点是( )。
A．自愿性
0 W4 i# s6 w& ^; YB．强制性
C．规范性
D．随意性
15．我国实施义务教育是有( )作为法律保证的。
A．《宪法》
) d8 G4 f$ J' q3 I' ZB．《素质教育法》
$ E7 g8 h1 t% R$ y4 f9 HC．《义务教育法》
D．《义务教育法实施细则》