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[心理咨询师] 心理咨询师二级考试知识点整理14

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发表于 2012-3-18 17:14:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
  为了您更好的参加心理咨询师考试,小编特编辑整理了心理咨询师考试相关资料试题,希望对您的考试有所帮助!( ?+ k' C; M6 W) Q; _5 y3 m
  刺激强度与感觉大小的关系
1 W, }* b  L1 T" w( R" i' ~  感觉强度与感觉大小存在两种关系:费希纳的对数定律和斯蒂文斯的乘方定律
/ h1 V% M5 y% c" f  (1)对数定律P=KlogI(P为感觉量,即感觉强度;K为韦伯定律中的常数;I为指的是刺激量)2 x! w3 j! h3 L0 g
  公式表明当刺激强度按几何级数增加时,感觉强度只按算术级上升。当物理量迅速上升时,感觉量是逐步变化的。注意:费希纳的对数定律是在韦伯定律的基础上研究的,所以该定律只有在中等强度的刺激时才适用。! B4 }9 C: j0 S6 \5 f2 A
  (2)乘方定律P=KIn(P为感觉的大小;I是指刺激的物理量;K和n是被评定的某类实验的常定特征)
/ j; a+ ^6 g1 I' [" u% I  公式表明知觉的大小是与刺激量的乘方成正比例) Y/ u9 ~1 Y, y' i" a, p5 G
  心理咨询师考试职业道德复习大纲1、道德的产生和发展是和人类的生存发展密切相关。人们需要借助道德来处理各种复杂的社会关系。$ ^; V6 P; v! L/ v; p: l5 Q
  2、马克思主义伦理学认为:道德是人类社会特有的,由社会经济关系决定的,依靠内心信心和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
5 n+ V; S& ?$ ]# k# E  3、根据道德的表现形式,把道德分为家庭美德、社会公德和职业道德三大领域。
, B7 Z% b1 f1 v5 S4 e# [& y& o  4、道德与法律的关系:人类社会在长期发展中形成了两大规范,即道德规范和法律规范。道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障。二者相辅相成、相互促进、共同发展。道德和法律在内容上存在部分重叠现象。道德能够弥补法律调节的不足。6 V" U# `2 g& ~& C) N! d
  5、职业道德的基本要素:a、职业理想b、职业态度c、职业义务d、职业纪律c、职业良心d、职业荣誉e、职业作风# T9 T3 n  N; G5 X! X. h
  6、职业道德的特征:a、鲜明的行业性;b、适用范围上的有限性;c、表现形式上的多样性;d、一定的强制性;e、相对稳定性;f、利益相关性
! _5 c% Y- b% n  7、职业道德的具体功能: a、导向功能 b、规范功能 c、整合功能 d、激励功能
0 i; |6 H% V, [  8、职业道德的社会作用:a、有利于调节职业利益关系、维护社会生产和生活秩序;b、有利于提高人们的社会道德水平,促进良好的社会风尚的形成;c、有利于完善人格,促进人的全面发展' r+ B6 n, K1 y
  9、我国传统职业道德的精华:a、公忠为国的社会责任感;b、恪尽职守的敬业精神;c、以礼待人的和谐精神;d、诚实守信的基本要求;e、见利思义、以义取利的价值取向$ d0 Y! h! o6 W; i2 O7 J
  10、西方发达国家职业道德精华:社会责任至上、敬业、诚信、创新) @: p6 L: _! d1 P5 u
  11、社会主义职业道德确立了以人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容,以社会主义荣辱观为基本行为准则。$ y% W, {; q0 c) M
  12、社会主义职业道德的特征:a、继承性与创造性的统一;b、阶级性和人民性相统一;c、先进性和广泛性相统一
+ d8 L1 z% q$ X1 ~7 W. A) h  13、职业道德的五个要求:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
; J) H6 V7 L5 [" u* u/ S7 d; H  14、在《公民道德建设实施纲要》中,党中央提出了所有从业人员都应遵循的职业道德,即:文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学既是职业道德的要求,也是社会公德的要求。
$ v- z: k/ ?, \) s& Z0 A5 H  15、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系5 b3 a/ r! _1 T" B
  16、职业道德是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系。
1 J0 x; n! X* }( ^8 d" g  17、作为职业道德基本点原则的集体主义有着深刻内涵:a、坚持集体利益和个人利益的统一;b、坚持维护集体利益的原则;c、集体利益要通过对个人利益的满足来实现9 v4 y! ]; a& D9 c5 N8 `. F* O
  18、职业活动内在的道德标准:a、忠诚 b、审慎 c、勤勉  F+ g/ t8 {& S. {  O
  19、职业化称为专业化,是一种自律性的工作态度。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准。职业化包含3个层次的内容,其核心层是职业化素养,包括职业道德和责任意识。0 Z) r2 K( a; l/ W$ T) h
  20、所谓职业道德,也可以视为“从事任何职业的道德资格”,就是按照道德标准行事,是一种最重要的职业素养、职业道德、职业荣誉感、职业责任感等,是职业化素养中最根本的内容
/ f: j8 Q& h/ g. p  21、职业技能的特点:a、时代性 b、专业性c、层次性、4综合性$ s  a, W6 q, k! F' \
  22、职业技能的作用:a、职业技能是企业发展生产经营活动的前提和保证;b、职业技能关系到企业的核心竞争力;c、职业技能是就业的保障;d、职业技能有助于增强竞争力;e、职业技能是履行职业责任、实现自身价值的手段(p54)' G1 u+ W) m# d1 y. L  N. S
  23、职业技能有效发挥需要职业道德保障:a、职业道德对职业技能具有统领作用;b、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;c、职业道德对职业技能的提高具有促进作用
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