2011年心理咨询师考试考前冲刺辅导7

会计考友

　　为了帮助考生系统的复习心理咨询师考试课程，全面的了解心理咨询师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了心理咨询师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！
- V  u* Y4 }& ~: _4 T8 Y　　心理咨询师《三级心理咨询师》知识点
) J, z9 |# Y  }6 @　　第四单元共情
' x6 v* O4 o8 p- {　　缺乏共情的后果：
3 q6 Z) P' P6 z" k9 S5 ]& I9 n　　1求助者会感到失望
# o  \# J7 {. x3 |+ x: p( N　　2求助者会觉得受到伤害
+ X( f8 t" e# x$ N$ t　　3影响求助者作自我探索
& T. R( f) D/ Q0 C5 I　　4影响咨询师对求助者的反映
, t; ]7 B* _1 h9 I' o: J; C　　要求：
, t7 l- |2 M$ N: q　　1咨询师应走出自己的参照框架，进入对方的参照框架
　　2咨询师必要时要验证自己是否做到共情
　　3表达共情要因人而异
  S5 G: C  e% ~( f, X3 A8 Z　　4表达共情要善于使用躯体语言
　　5表达共情要善于把握角色
　　6表达共情应考虑求助者的特点和文化背景
  l) b: d4 u6 H　　第五单元  积极关注
　　积极关注是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。
　　积极关注涉及到对人的基本认识和基本情感。首先必须抱有一种信念，即受助者是可以改变的。
9 `& r0 @* r. p$ L5 d7 H$ {. k' ]9 |　　积极关注不仅有助于建立咨询关系，促进沟通，而且本身就具有咨询效果。
　　使用积极关注，应当注意以下几点：
　　1、避免盲目乐观
　　2、反对过分消极
　　3、立足实事求是
　　第二节 制定个体心理咨询方案
; \; B, ]; s8 Q' @8 s& ~　　第一单元  确定咨询目标
　　工作程序：
5 b1 J# r$ B  i3 H- D. p　　（一）全面掌握求助者的有关资料，列出求助者的全部问题
　　资料围绕问题：
9 x- T  o; e2 k! _0 J: f　　会谈考虑因素：年龄、性格、问题、文化
　　思路：
6 k7 o, F* R3 }6 l　　1明确求助者想要解决的问题
  M, m$ \/ G& b% d; Y　　2进一步了解问题的来龙去脉
　　3通过对求助者言行的反应，澄清求助者的真实想法
　　4深入探讨求助者的深层原因
　　避免先入之见、偏见和成见，多听。不清楚前不轻易下结论
　　第二节 制定个体心理咨询方案
　　（二）判断求助者心理问题的类型和严重程度
' e+ L5 s* ^8 R& E' e- B$ P　　（三）选择优先解决的问题
　　找出求助者的主要问题
　　确定从哪个问题入手：先主后次，先易后难
　　（四）向求助者说明有效咨询目标的基本要素
　　1具体    2可行    3积极      4双方可以接受
4 c$ V: A& I7 ^; z5 x　　5属于心理学性质   6可以评估  7多层次统一
$ `4 q2 u2 O1 G　　第二节 制定个体心理咨询方案
　　（五）近期目标和远期目标的整合
　　注意事项：
　　求助者不能提供有效目标
　　某些咨询师对咨询目标存在错误观念
! g! ~; X& ]% ]! e8 o2 ~+ k! E& J　　完全中立、传授正确价值观、注重来访者快乐、以适应环境否作为咨询目标
　　不同心理咨询流派有不同的咨询目标
* a, w+ g' u8 }" _( u  X5 \# F　　第二节 制定个体心理咨询方案
　　第二单元  制定咨询方案
　　工作程序：
/ Z/ o0 ~+ ~4 F　　（一）划分咨询阶段
　　1诊断阶段
　　建立关系、收集信息、进行诊断、调整动机
+ B  a4 n0 {* w# c* J9 I　　2咨询阶段
1 o& Z& ?' R0 P　　最核心、最重要的实质性阶段
　　3巩固阶段
　　结束、回顾、总结、实践
　　（二）制定咨询方案