1.实际工作中,样本量大小适当须从( )等方面考虑。0 E9 @" ?. s6 a( i( ]3 v) n. b
A.经济B.实用C.尽量大D.减少误差
2 i; O5 X* Y" ]2 T( E1 x V 「答案」ABD
2 n+ V3 u. y! o' d1 b 2.关于常模团体的说法,正确的是( )。# v3 J! w8 M) F, b5 b2 }$ i
A.由具有某种共同特征的人组成的一个群体
9 b$ b1 A3 P# W" e& U" z) N8 b B.或是该群体的一个样本, b8 o' @/ u, w+ p' w& P
C.任何一个测验都有许多可能的常模团体
$ f& D5 U" z7 e2 i9 Q& M) H D.在制定常模时,首先要确定常模团体& N( O! H. `% x& W. Q7 R
「答案」ABCD
( h) C2 ]( i3 k, }# R) C- ^ 3.关于常模,表述正确的是( )。% u* y5 z9 [2 _7 w
A.是常模分数构成的分布
+ m% t1 Y( ^7 H2 o s+ f B.具有一定的参照点和单位
! `0 h- M9 H; K C.有一般与特殊常模之分
4 x+ S8 \+ @* L5 p0 \" ^$ b D.是解释心理测验分数的基础4 K$ X7 O3 z- }3 i/ a
「答案」ABCD
7 Z, j* R( b+ r7 T) D. w 4.葛塞尔发展程序表,其中按月份显示儿童在( )等方面的大致发展水平。8 g* O( h" m9 R0 P2 R
A.社会性B.适应性C.语言D.运动水平6 A4 ^4 q4 x4 A
「答案」ABCD* w! B1 g3 d, S
5.不能用于比较20岁以上不同年龄者智力水平的指标是( )。9 b0 H& B! H+ {& t; l) ^9 Q
A.离差智商B.比率智商C.心理年龄D.智力年龄
( {! }1 n0 f% H$ n% p/ V ~ 「答案」BCD |