心理咨询师考试之心理诊断重要考点总结:
4 @2 V' A; ?2 U8 n' _* l, p (二)CCMD-3诊断标准
, Q( V0 L. L. E. L. k: O (0)器质性精神障碍
, V/ _8 ^- k- I. w( k, F (1)心理因素相关生理障碍- ?' N. \8 u' Y6 ` c' Z# w
(2)精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍 W5 s6 U# u8 {5 B! i
(3)心境障碍(情感性精神障碍)
. W6 Y5 ]) c/ Z+ |( N! b8 e (4)癔症、应激相关障碍、神经症6 p0 O' t# F( T# G! O' Q* X
(5)精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍
$ d' w+ ~, u: V% W( p4 L8 x# W (6)人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍
; m; ~( J; {) t4 ~ (7)精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍9 Z/ k h. ~ e: |# D: y
(8)童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍
% ^; [0 S7 ^0 ^9 \) M* \8 h5 R (9)其他精神障碍和心理卫生情况
# E- S- c, j- D* T5 K T (三)心理咨询中的问题谱系' a4 b# V0 g' p9 Y7 h! g& T* `
1、精神分裂症的诊断
$ y+ Q2 n5 {2 c9 A4 D" r: i 2、神经症的诊断
0 e) @/ P1 D! J/ o: C 3、神经症样心理问题的诊断
; v( r' ]" ~; Z9 b P+ k9 ~- ? 4、严重心理问题的诊断( A7 c4 d+ s0 _& X5 v
5、一般心理问题的诊断
0 |, W6 L4 E* J& A2 u; U 1、确定求助者的问题
d: ?9 S5 a! L2 I3 r7 Q 是否属于精神病
( o4 t3 U" c) ~% \ 掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则。* {: y; Z+ J& N) W+ m' _, u- e# v5 u
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。$ P* m# s% v9 I1 `* h1 B+ d
从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。: V" n/ _1 i, n+ H
从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。4 _) Y& t- v9 B; l, H
掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则:主观世界与客观世界的统一性原则。精神活动的内在协调一致性原则。人格的相对稳定性原则。8 d: {. V" d* p: E
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。
: j$ Q* }3 k* B3 } 有些异常心理行为很典型,因而具有诊断和鉴别诊断意义。如周期性发作的抑郁或抑郁与躁狂的交替发作,有助于“躁郁症”的诊断。! R+ l3 u, p1 [/ Z' @
从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。) Z0 W! `$ y% J
患有“神经症”的求助者常常表现为强烈的求治愿望而主动求医,而患有“重性精神病”的患者很少主动求医。 |