2012年心理咨询师考试辅导练习2

会计考友 · 发表于 2012-3-18 17:14:55

　　为了帮助考生系统的复习心理咨询师考试，全面的了解心理咨询师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了心理咨询师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！
　　心理咨询师《二级心理咨询师》知识点：案例分析模版2
　　9、请你对该案例进行病因分析（师级）
　　1）生理原因：（下册P121-127）
　　a）生理功能改变
　　b）躯体疾病
　　c）生物年龄
　　d）性别因素
　　2）认知原因：（下册P129-134，参考文献）
　　a）认知能力及成长中有无错误观念产生
　　b）对现实有无误解或错误评价
　　c）求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人对事的持久偏见
　　d）有无持久的负性情绪记忆
　　e）有无反逻辑思维和不良的归因倾向
　　f）经验系统中有无不利因素（老眼光）
　　g）价值观有无问题
　　h）是否有心理发育停滞
　　3）社会原因：（下册P127-128）
　　a）生活事件
　　b）社会支持系统
　　c）人际关系
　　d）社会文化
　　10、假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与她商定咨询目标？（员级）
　　1）对咨询目标进行基本描述，向求助者说明制定该目标的原因及使用的基本理论。
　　2）征求求助者同意，协商确定总体咨询目标。
　　3）在求助者接受整体咨询目标的基础上，依据疗法原理与求助者商定具体咨询目标，并对具体目标进行描述和说明。
　　11、根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案。（师级）
　　1）对方案实施的简单说明：
　　对某人的咨询方案（在与求助者达成口头或书面形式的咨询协议后，实施以下方案）
　　2）说明咨询总体目标：
　　3）方法选择与理由：
　　a）  针对求助者，采用的咨询方法是：
　　b）  选用以上方法的理由是：
　　4）矫治的操作原则：
　　a）  各阶段功能及目标：
　　b）  咨询的中断和转介：
　　5）具体操作步骤：
　　（一）心理帮助阶段：
　　心理帮助阶段内的各个具体阶段描述：
　　a）该疗法实施阶段的原理及实际操作
　　b）该阶段咨询效果的评估：方法与指标（语言、行为、情绪等。）
　　（二）巩固提高阶段：
　　c）该疗法实施阶段的原理及实际操作
　　d）该阶段咨询效果的评估：方法与指标（语言、行为、情绪等。）
　　6）咨询效果的评估
　　完成阶段性评估后，通过访谈法、观察法、测验法等方法和外部语言、行为、情绪等指标对咨询效果作整体评估。
　　心理咨询师还要了解哪些资料？
　　1、心理测验的结果
　　2、既往病史、家族史、教养史等：性欲发展情况，躯体、精神检查是否正常，有无重大疾病和遗传疾病史。
　　3、案例有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料。
　　4、婚姻家庭状况及重大事件
　　5、个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价
　　6、个性特征，以往解决问题的行为模式
　　7、求助者社会支持系统社会交往情况
　　8、对未来的希望

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