2012年心理咨询师考试(三级)辅导：思维的品质

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　　2012年心理咨询师考试（三级）辅导：思维的品质
! J; q5 t, g1 _1 J- y- n　　人的思维具有一般性，它的产生和发展服从于共同的活动规律。然而，人的思维活动存在着某些个别差异，这种在人与人之间存在和表现出的思维活动的差异主要体现在如下几个方面的思维品质上。
　　（一）思维的广阔性和深刻性
  @, X5 q6 M( c  I8 t　　思维的广阔性是指一个人思维的广度方面的特征。思维具有广阔性的人，善于全面地、相互联系地看问题，能够抓住事物间各方面的联系和关系，在多种知识领域中进行创造性思考。他们不仅善于抓住问题的最一般的基本轮廓，而且也不遗漏问题的重要细节。古今中外的大思想家、科学家都具有高度发展的思维广阔性。与思维广阔性相反的是思维的狭隘性。思维狭隘的人往往只凭有限的知识经验去思考问题，思想片面，抓住一点不及其余；容易一叶障目，只见树木，不见森林。
: Y7 E$ Z' ?& J9 m/ Z4 j8 b　　思维的深刻性是指一个人思维深度方面的特点。思维具有深刻性的人，善于透过问题的表面现象，深入到问题的内部核心，抓住问题的关键，发现问题的本质特征，揭露现象产生和发展的规律，准确预见事物的发展进程及结果。具有思维深刻性的大思想家、科学家都具有十分敏锐的洞察力，“落一叶而知秋”，能在最简单、最普遍、已为人所熟悉的寻常现象中发现重大问题，并从中揭示出事物发展最重要的规律。与思维的深刻性相反的是思维的肤浅性。思维肤浅的人，容易为事物的表面现象所迷惑，看不到问题的本质；时常对重大问题熟视无睹，轻易放过；满足于一知半解，缺乏洞察力和预见性。
1 G4 ]9 t( P, V* H; m　　（二）思维的独立性和批判性
　　思维的独立性是指一个人是否善于独立思考，发现和解决问题的思维品质。思维具有独立性的人，不满足于现成解决问题的方法，能够创造性地认识事物，寻求解决问题的新方法、新途径；他们对问题抱有科学态度，凡事均从客观实际出发，善于自己开动脑筋，并根据客观原则检验自己思维的正确性，从而做出切合实际的合理评价。与思维独立性相反的是思维的依赖性。具有思维依赖性的人遇事不能独立思考，表现为盲从、缺乏主见、人云亦云，过分崇拜权威，容易受他人暗示而轻易放弃自己的观点。
/ H4 x/ C0 G4 ~$ T7 W　　思维的批判性是指一个人能否根据客观标准进行思维并解决问题的思维品质。思维具有批判性的人，有明确的是非观念，善于根据客观指标和实践观点来检查评价自己和他人的思维活动及结果。表现为既能善于客观地评价他人的思维成果，而且富有自我批判性；既能坚持正确的东西，又能随时放弃自己曾经坚持的错误观点。与思维批判性相反的是思维的随意性。思维具有随意性的人，考虑问题往往主观自负，自以为是；得出结论随心所欲；评判事物不能坚持客观标准，缺乏自我批判性，易受个人情感的左右；或遇事随波逐流。
　　（三）思维的灵活性和敏捷性
& C# y% ?6 J1 j' N# Z　　思维的灵活性是指思维活动过程灵活程度方面的思维品质。思维具有灵活性的人，有很强的应变能力，不受固有模式和成见的束缚，能根据客观条件的变化，及时打破旧的思维定势，摆脱偏见，迅速转变原有思路，机智灵活地因时、因地、因人制宜地调整方案，采取有效措施解决问题。与思维灵活性相反的是思维的固执性。思维固执的人表现为固执、刻板，思想僵化，默守成规，易受定势影响而固执己见，不易适应迅速变化的环境。
　　思维的敏捷性是指思维活动快慢方面的思维品质。思维具有敏捷性的人思路流畅，有较强的直觉判断能力，对复杂的问题能进行周密的思考，很快理出思路，抓住问题的关键，得出有创见性的结论，能迅速地当机立断地解决问题。与思维敏捷性相反的是思维的迟钝。它表现为思路堵塞，优柔寡断，在新情况面前没有明确的思路，而表现为束手无策、一筹莫展。
　　（四）思维的逻辑性
　　思维的逻辑性是指一个人思维条理性方面的思维品质。思维具有逻辑性的人，能够严格遵循逻辑规律进行思维。提出问题明确而不含糊，推理合乎逻辑规则，论证严密、有条不紊、有理有据，结论有充分的说服力，表述问题清晰而不自相矛盾，整个思维过程连贯而富有条理。缺乏思维逻辑性的人，思路紊乱，论述缺乏证据，推理易出现逻辑错误，陈述无顺序性且前后矛盾，思想间断和跳跃性大，表达思想语无伦次。