第二节 当前的认知心理学
( ?+ Z0 e f" Y9 T$ U4 y 一、认知科学
O' p( J. o% a2 m4 I 1.生态学效度:是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
; l$ ^! E( q8 c( x0 i" Q 2.认知心理学是认知科学这个广泛领域的一个重要组成部分。认知科学是当今试图回答有关心的问题的一个领域,它考察知识的性质、组成、发展和运用。
u) y7 q: @1 W- Y) c' ^' ~. x' o 3.认知科学广泛领域内的理论家提出,思维涉及到外部世界内部表征的操纵。* A# Y; J" C, N* _) m1 @
二、认知神经科学& k; H6 Z2 W6 Q6 ], ~, H
1.认知神经科学着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程。
X" m" H$ c5 T3 K. r) q; a 2.对复杂的高级心理过程从神经学上所做的解释,经常是难以理解的。在神经水平和认知水平之间架起桥梁,是一个认知的挑战。而且,神经科学途径更可能是确定一个过程发生的大脑部位,而不是那个过程如何工作。
' C) a6 i% f$ G! V: s9 |" @5 V 3.认知神经科学的研究方法(知道方法):
2 j6 o: C) p1 f9 T/ A; h' S ⑴脑损伤病人研究;& N0 w% Y- \ C/ C* j3 L
⑵正电子发射断层摄影术(PET扫描);2 i+ F4 _1 P- b
⑶磁共振成像(MRI扫描); d' t r" K% j Q {% l
⑷事件相关电位;! q$ W0 H Q6 d/ o- m$ |
⑸单细胞记录技术。不能用在人类身上。% n: E: C- H* [7 o
三、人工智能
) ?4 V9 V, T, L0 q/ t0 B. u 人工智能和计算机模拟有很大的区别。纯粹的人工智能是一种探索尽可能高效地完成任务的途径。然而,计算机程序所采取的策略和人在下象棋时所采用的策略,相似之处实际很少。 |