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p3 q2 S$ f) a0 e+ m 6.幼儿晚期的心理特点为( )。. t+ y5 P& k- o
A.行为具有强烈的情绪性8 T: p! u/ O9 K- G: F7 B
B.思维具体形象, X( G, P' {1 x% p) u) ?8 V
C.个性初具雏形, ?$ E& M1 B# n. D
D.爱模仿性
- S/ r B, f* r6 S! ?' Q9 E0 {( r 「答案」C
) y. U' `0 P, T% n1 H- A 7.幼儿的主导活动是(D)
5 }9 O# H! {& d A.学习
3 ], Z+ J7 s. y- A3 F8 v B.社交( |8 e6 l8 e0 C0 H4 O
C.模仿
( V, O0 d3 j* w4 G2 V- I& p D.游戏3 G, `8 C4 w9 s8 P/ _2 {
8.第一反抗期为( )。- m7 p! c4 P3 R1 [# }. H: W
A.新生儿期
+ r. t# Q( P* r' @9 k3 [ B.乳儿期
4 G, b4 c: D% r7 w! c C.婴儿期* U7 d7 z) i; z9 h. |, m
D.幼儿期* z' Y# a% t4 ]3 g0 c/ z2 }
「答案」D
1 F5 [0 u4 ~5 j: \; x8 _ 9.我国的研究数据表明,幼儿短时记忆容量的发展趋势是( )。( F+ F% V T+ R$ N' G' |* t3 N3 _
A.先慢后快' B, a4 q: A' g* R
B.先快后慢
4 I6 x n3 ~7 h/ L. B( m+ T C.快慢大致相当
( w- I/ T- l( C+ N, m3 c# L0 R D.不快不慢
+ {6 `0 J5 i( K+ }3 R+ U5 J 「答案」B' d$ v* W, \' [+ t
10.幼儿理解词义不确切表现的两个特点是( )。- d6 i' b# l$ c8 i: H; H( d/ M
A.刻板与情绪性
( g* q7 e( i& \6 h B.情境性与随意性) U3 }: o" M1 c9 V
C.表面性与简单性& J1 r" k' t9 f6 E i5 G/ u
D.笼统与具体性6 v/ S* Q F J. X
「答案」D |