2010年5月二级心理咨询师考试职业道德真题7

会计考友

　　1.弗洛伊德对阻抗的定义是（    ）。
　　A.个体对自我暴露和情绪体验的抵抗
　　B.个体对其行为矫正的不服从
9 Z( E/ b) ~; k/ \$ ?3 S" G　　C.在自由联想过程中对产生焦虑的记忆的压抑
( ]$ I0 [6 D2 c% h/ S6 Y4 h　　D.个体认知对自我结构的防护
5 p: ^) P# h2 O+ I　　2.难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（ ），难度越低。
　　A.大 B.小
　　C.低 D.接近O
; A1 _" j& c$ r( j# [: ^　　3.信度的类型不包括（    ）。
( A( h6 x# l( x! Y, x　　A.重测信度      B.内部一致性信度
　　C.评分者信度    D.取样信度
# v6 J9 k1 {6 c- k) c　　4.求助者中心疗法的最根本的特点是（    ）。
　　A.注重咨询技巧                       B.强调咨询过程
　　C.固定咨询步骤                       D.咨询以关系为导向
' W1 }( T4 w* G　　5.关于儿童认知发展趋势，错误的是（    ）。
/ y0 b8 K% `" x: Z  j8 j. j, W　　A.由近及远
3 z* i/ a- ~9 \/ m　　B.由表及里
　　C.由脱中心化到自我中心
　　D.儿童的道德情感发展过程
9 `5 i, L1 }7 V  X- `2 ]" `　　6.认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（    ）。
　　A.合作关系    B.指导关系
　　C.辅助关系    D.互助关系
3 n) F4 R$ l/ q, r3 E. s　　7.对于集体主义，理解正确的是（  ）
( u2 e# d' y, G0 ^5 s- S　　A.坚持集体利益至上，一切以集体利益为转移
　　B.在集体认为必要的情况下，牺牲个人利益是无条件的
& a, a. M# t. B8 |  M1 ?2 O　　C.集体有责任帮助个人实现个人利益
/ o4 _/ y' w5 _) u" m- C0 p　　D.把员工的思想、行支集中起来是集体主义的核心要求
　　8.迟缓型婴儿教养的关键在于（  ）
& P6 i5 _/ N9 o" X4 D　　A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心      B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
6 Y5 J" u9 W% A　　C.父母理智地克制自己的烦躁            D.父母采用奖惩相结合的办法
　　9.当你听到“撒谎”一词时，你首先联想到的是（    ）。
/ v* E0 d3 T  E0 }3 a- U0 y+ J& @　　A.说谎有时是一种权宜之计    B.说谎是堕落的开始
' ^& C! ~1 z1 r/ t% D, I　　C.信口雌黄，谎话连篇    D.弄假成真
' \5 W# n6 C4 P6 v# p7 |( J　　10.根据中国全国13个地区1388名正常人SCL-90测试结果，青年组（18~29岁）和其它年龄组比较，其结果是（    ）。
　　A.青年组各因子除焦虑项外，均较其它年龄组高
　　B.青年组各因子除躯体化项外，均较其它年龄组低
$ Y2 V% L9 R% E6 _+ X* ?& y; [　　C.青年组各因子除躯体化项外，均较其它年龄组高
2 f2 |0 X# T# t　　D.青年组各因子除焦虑项外，均较其它年龄组低
　　11.下列关于节约的说法中，正确的是（    ）。
4 k7 y' I$ j; {5 ^* I　　A.财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致
8 v1 a$ O3 B! }: S　　B.招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重
　　C.由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识
. w0 `; N, J  X) t1 A　　D.节用有度是节约的本质要求
　　12.甲状腺机能减退者的异常表现可能是（    ）
! o! [0 v4 s" c% e6 `　　A.神经过敏        B.精神兴奋性高      C.情感淡漠        D.注意力不集中
& J+ R) p5 N5 O$ k2 Q　　13.关于“节约”正确的看法是（  ）
　　A.节约的根本要求是节约有度    B.节约是一种主观判定，所以个人节约完全取决于个人如何认识
+ d* t0 Q+ V. s# n) W+ m: r　　C.节约只是对物质资源的节省    D.贫富差距的现实存在，导致节约与否因人而异
/ k- g% o' a/ C3 _2 O+ @, u/ w  z9 Y　　14.CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（  ）内的情况
　　A.一个月          B.半年        C.三个月          D.一年
　　15.人们总体印象的形成首先遵循（    ）模式。
　　A.加法        B.减法
　　C.加权平均    D.平均
　　16.咨询师应该向求助者说明，咨询是否成功在很大程度上取决于（）
- X# d+ d2 g. j. ?4 [3 l　　A.求助者是否有主动参与的态度和行为
/ ?; j6 G' Z( N6 D! c+ D　　B.求助者是否了解一定数量的咨询疏于
　　C.咨询师是否能够主动与求助者建立起来咨询以外的关系
; T* t; c9 d5 i. m　　D.咨询师是否能防止求助者出现建立咨询以外关系的念头
5 V' D0 l# U: D$ \& u　　17.项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。
4 `# ]& I; a5 [" }　　A.正偏态B.峰态C.负偏态D.正态
　　18.如果出现咨询关系不匹配，咨询师最好是（）。
　　A.转介B.调整C.求教D.接受
　　19.疑病性神经症的主要临床特点是（    ）。
　　A.对健康状况存在某种忧虑              B.对身体状况注意程度减退
8 m$ \3 e- A. b! r0 G8 K　　C.感觉过敏不属于躯体障碍              D.疑病观念未达到妄想程度
* W# K6 v- A# l8 a2 H% c/ P　　20.青年期人格的变化表现为（  ）
2 @, L: ?/ s1 w4 D　　A.和以前相比没有什么变化              B.越来越外向
　　C.情感波动越来越大                  D.越来越成熟
　　21.根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（    ）的趋势。
5 G) K  S$ u+ {1 ]　　A.逐渐降低    B.逐渐上升
; a! _6 {; T7 N. e　　C.迅速上升    D.迅速降低
　　22.无防御反应属于求助者中心疗法的（）技术。
　　A.条件接受       B.坦诚交流
　　C.设身处地的理解      D.无条件积极关注
　　23.（    ）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短
* [8 H" t3 E& v; g; M3 D( c　　处，以平常心面对自我现实。
　　A.自我提升                         B.自我贬抑
4 X+ y- L1 J0 z! b　　（c）自我接纳                         D.自我否定
　　24.你正在忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会（    ）。
/ T& t0 i. C( z0 X　　A.马上停下自己的手头工作，帮助他
　　B.告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他
　　C.告诉对方，等自己下班后再去帮助他
5 r2 n# u+ _  Q' Z. M; Q　　D.边做自己的工作，边指导对方
　　25.（    ）不是晶体智力的特征。
% c8 i3 D4 V3 {# V　　A.先天决定                           B.受文化背景影响
　　C.与知识积累有关                     D.与学习能力有关
　　26.布洛卡中枢受到损伤将会发生（    ）。
　　A.表达性失语症                    B.接受性失语症
　　C.失读症                          D.失写症
　　27.道德与法律的关系是（    ）。
9 O1 ?- P+ |5 J' ~9 O　　A.道德与法律一同产生
3 E- D7 u" ~* D- f& B) b  h　　B.道德与法律在内容上没有重叠
　　C.法律的适用范围比道德广
　　D.法律是人类历史的阶段性现象，道德则伴随人类社会始终
- x2 R6 N6 N2 f: d9 {　　28.某男近日听邻居议论儿子不像自己，而怀疑并非亲生。于是多方调查，未果。终日茶饭不思，失眠。该求助者的问题可能是（）。
/ s0 ~$ `& ^0 s& ~/ b, V　　A.应激反应B.道德问题
　　C.精神病性D.神经症性
　　29.系统脱敏法的基本原理是（）。
5 Q1 E+ _; \5 R$ {1 X　　A.经典条件反射      B.恰当的放松法
　　C.用放松对抗焦虑      D.逐级降低焦虑