心理咨询师考试三级技能模拟试题及答案精选28

会计考友

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8 U, ^# O. w7 t2 v/ Q1 P　　案例四
- `2 d9 X& ~8 q! o! @- i. s　　一般资料：求助者，男性，24岁，大专毕业，中学教师。
　　案例介绍：求助者兴趣广泛，富有爱心。两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者，目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人，情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好。与女朋友也矛盾重重，大吵一架后分手。总觉得有一口气出不来，时常有打人的冲动，开始吸烟。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里，晚上失眠，有恐惧感。感到人是那么脆弱，在灾难面前无能为力。开始怀疑人生，缺乏安全感，感觉自己无能，为此苦恼。父母和家人劝说无效，前来心理咨询。
　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者以往开朗活泼，家庭经济一般，从小就是一个好强的孩子。工作中人际关系较好。
　　多选：29、该求助者出现的症状包括（    ）。
  u+ e# B: c( H/ j' u　　（A）内心苦恼  （B）易激惹
　　（C）情绪低落  （D）无助感
　　多选：30、该求助者的行为改变包括（    ）。
0 ]+ K& o  a# ^0 H　　（A）吸烟  （B）不愿与人说话
　　（C）失眠  （D）感觉自己无能
/ P6 C3 q& T. O' s, z. s! C* U　　多选：31、该求助者的内心体验包括（    ）。
　　（A）恐惧感  （B）安全感
　　（C）无助感  （D）信任感
2 H( f0 T; l0 Z7 }' Q　　多选：32、参加救灾后该求助者出现了（    ）。
; \3 |. _5 _# I3 B! A5 u　　（A）自我评价低  （B）强迫回忆
5 G- d- H+ R7 n. x　　（C）身体状况差  （D）情绪低落
　　单选：33、该求助者心理问题的关键点是（    ）。
　　（A）内心苦恼  （B）家庭矛盾
　　（C）内心冲突  （D）痛苦失败
: c% u& B( X. G: s- z' Y! O% @　　多选：34、该求助者在情绪方面的表现包括（    ）。
' v# S3 b$ m5 z  C- _8 l3 C* y　　（A）抑郁情绪  （B）情绪高涨
8 {; i4 d- \- l( y　　（C）焦虑情绪  （D）痛苦情绪
　　单选：35、对该求助者的初步诊断最可能的是（    ）。
8 O: M3 C! u+ }; z' b　　（A）躯体性疾病  （B）严重心理问题
　　（C）精神类疾病  （D）一般心理问题
　　多选：36、对该求助者可使用的心理咨询方法包括（    ）。
. A: k) `& {, L8 x+ H" H  ^; `( [3 x　　（A）合理情绪疗法  （B）厌恶刺激法
　　（C）系统脱敏法    （D）阳性强化法
　　单选：37、以下不属于参与性技术的是（    ）。
/ m* `+ W, z6 S: V5 s　　（A）倾听  （B）内容反应
6 c" H4 r. h, b5 H　　（C）面质  （D）情感反应
: g" N8 d: Z8 p　　单选：38、在倾听时的鼓励性技巧中最常用、最简便的是（    ）。
　　（A）手势  （B）点头  （C）言语  （D）目光
) b+ P3 b9 m& Q$ G! F　　案例五
" [" {, g( Y7 L  R" A　　一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
% X1 ]4 w- i: U. F( P  X) @. m　　下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：
　　咨询师：你需要我提供什么心理帮助？
* @( G( f& t- \$ J　　求助者：地震后我无法到学校去上学，一想到学校就浑身发抖，特别害怕，老师和爸爸妈妈都说我应该来心理咨询，所以我就来了。
　　咨询师：能详细谈谈你的情况吗？
  N9 V" s( S: s+ K　　求助者：地震的时候我正在教室上课，地震发生后我在老师的帮助下跑了出来，可我看到的太惨了，心理真的太难受了。从那以后我晚上不敢关灯，一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里，不敢睡觉，真的很烦。现体重下降，胃难受，总想发脾气，经常头痛、失眠，您说我这是怎么回事？
1 K+ U/ u- }  _2 ]　　咨询师：我很理解你的心情，也为你的情况着急。我也参加过地震的救援工作，你说的情况我也见过很多。什么事情都得慢慢来，你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题？我们来讨论一下。
　　求助者：我最想解决的是能够正常上学，把那些可怕的记忆抹去，还想让自己别这么烦。
　　咨询师：那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程、时间和次数的安排。
6 S2 k" R  K5 j3 w& ^( x: x  d8 Y) |　　求助者：好吧。
4 P1 w# d! j% j" {5 t　　多选：39、心理咨询师说"你能详细谈谈你的情况吗？"所使用的技术与提问方式是（    ）。
6 N$ S/ U6 B% J/ @$ w　　（A）具体化技术  （B）开放式提问
0 ~( w& o( K' y6 U　　（C）摄入性谈话  （D）封闭式提问
　　多选：40、求助者在心理方面的主要症状包括（    ）。
　　（A）恐惧  （B）焦虑  （C）激情  （D）安全
- s# C. l. i" Z) N! X$ v& u　　多选：41、引发该求助者心理问题的主要因素包括（    ）。
　　（A）地震带来的恐惧  （B）追求完美
' }2 v& ]# n+ T9 E- v3 N. }　　（C）一些惨烈的情形  （D）不爱上学
% B3 R8 `% Q9 @# P9 E; |  r　　多选：42、该求助者出现的躯体症状包括（    ）。
. M; C! \, ^5 A7 J, P4 ~* v) T. Q　　（A）失眠  （B）内心苦恼
% L" m& n/ {  `! G1 |+ i3 F& x6 D  y! ~　　（C）头痛  （D）体重下降
1 v/ j. {$ m1 d$ p0 T: V　　单选：43、"我也参加过地震的救援工作…。"，这时心理咨询师使用的技术是（    ）。
& Q, N* G) g8 ]  s' N  q! F　　（A）自我表扬  （B）自我指导
8 x: d9 }; ?# \* I. G　　（C）自我解释  （D）自我开放
　　单选：44、"什么事…你这样急也解决不了问题"，说这句话心理咨询师的目的是（    ）。
　　（A）指导  （B）启发  （C）引导  （D）教育
* j8 ~8 Z( E4 y# J0 d/ J' N　　多选：45、"我很能理解你的心情，也为你的事情着急"，心理咨询师使用的技术包括（    ）。
8 K: R/ t$ m3 A$ p　　（A）参与性技术  （B）情感反应
　　（C）影响性技术  （D）情感表达
9 K; o4 t: v0 r　　单选：46、求助者一闭眼那些死亡同学的情形就会浮现在脑海里是（    ）
4 y# \/ D9 }" L% E- h2 h9 |　　（A）强迫回忆  （B）抑郁症状
　　（C）焦虑症状  （D）疑病症状
" I1 n3 K' r0 Y2 {6 K9 w4 T　　多选：47、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（    ）。
　　（A）咨询目标  （B）评估及手段
　　（C）原理过程  （D）双方责权义
  L5 V+ y, b! Y　　单选：48、心理咨询师在制定咨询目标时正确的做法是（    ）。
; j+ }- T4 F9 E, e; b8 L7 q& q　　（A）由求助者决定  （B）双方共同制定
　　（C）有咨询师决定  （D）上级咨询师定
/ n6 O- d( k9 W5 b# \4 Z　　多选：49、咨询目标应该具备的特征包括（    ）。
; f$ Q9 S' c  u' l" v  f# C) v2 D6 C' w　　（A）具体  （B）完美  （C）可行  （D）持续
　　多选：50、真诚在心理咨询中所起的作用是使（    ）。
　　（A）求助者感到安全  （B）求助者感到被接纳
　　（C）咨询师宣泄情感  （D）咨询师认识自我
　　案例六
' [) O  H' `" u8 l8 e, R　　一般资料：求助者，女性，18岁，高中学生。
1 e$ g/ b$ l0 t' a# i　　案例介绍：求助者刚参加了高考。高中成绩都是很拔尖的。求助者觉得，自己为了防备别人抢走第一名，做了些错事，比如，同学打来电话，问她在干什么，她怕说实话后同学会跟她较劲复习，就撒谎说在玩电脑。另外，求助者感到自信不足，为此很伤心，常常自责、哭涕，情绪低落，变得懒散。头痛，无食欲，对事物无兴趣。真的不知道该怎么办。由父母陪同前来咨询。
　　咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真仔细，学习勤奋，家庭条件较好。从小做事追求完美，个性争强好胜，不达目的誓不罢休。求助者表情淡漠，头发有些凌乱，衣着整齐。
　　多选：51、该求助者的精神状态处于（    ）。
7 B. N; b5 y/ V* X　　（A）强迫状态  （B）抑郁状态
9 s& w& g3 R7 w  E/ `8 I　　（C）焦虑状态  （D）恐惧状态
　　多选：52、该求助者心理问题的严重程度包括（    ）。
/ _0 G. A4 S0 b* r3 F; p/ _　　（A）出现了泛化  （B）影响了社会功能
5 k1 l+ J$ Y( r1 X% d' {　　（C）未出现泛化  （D）未影响社会功能
　　多选：53、该求助者行为方面的变化包括（    ）。
7 O" R/ g8 D: V　　（A）行为懒散  （B）情绪低落
　　（C）意志减退  （D）常常自责
7 K: X5 {, d7 |; R: _9 c　　多选：54、该求助者心理冲突的特点包括（    ）。
　　（A）现实性  （B）非现实性
' x0 F2 t* A" b9 l- [" o　　（C）道德性  （D）非道德性
　　单选：55、对该求助者的诊断最可能的是（    ）。
9 C/ C2 U0 C9 D6 D1 i1 B/ D3 P　　（A）一般心理问题  （B）神经症问题
' ?& t- \4 z8 b) K　　（C）严重心理问题  （D）精神病性问题
　　多选：56、心理咨询的基本阶段包括（    ）。
　　（A）诊断阶段  （B）咨询阶段
　　（C）巩固阶段  （D）回访阶段
6 l; p9 K8 Z  g1 B7 \　　多选：57、该求助者的不合理信念包括（    ）。
　　（A）以偏概全  （B）黄金规则
/ b. ^9 d3 k9 T# Z　　（C）糟糕至极  （D）追求完美
# q. Z+ o3 r9 @3 C6 b! x　　多选：58、在咨询过程中使用参与性概括的时机包括（    ）。
5 h1 G8 Z7 {3 t/ m　　（A）一次面谈结束前  （B）一个阶段完成时
" t1 f  L1 ]: T0 \9 _5 H　　（C）一次面谈结束后  （D）对咨询效果评估时