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) @: Y. z! r5 f+ h/ ^6 ]/ d' H" B4 Q 单选题. ]2 T1 u) W0 S; t
1.下列心理现象中属于认识过程的是(C)
; X9 s$ }( [: V! w (A)情绪) d/ b" W7 q/ D7 P4 ~* ^& o. @
(B)需要
8 h1 S* f+ _' ^ (C)想象
8 Q" A; ~+ C( O7 m/ ? (D)兴趣
$ P4 t- v8 Y: L: s L* U 2.人本主义心理学的代表人物是马斯洛和(D)" V8 t6 {4 Y, E
(A)维特海默; u5 j" D; ]* w0 E/ l( x
(B)铁钦纳
9 O L% {: E0 z, e6 B) L; t (C)詹姆斯
- i! c' J4 `, x5 C" |( I0 _ (D)罗杰斯; Q' `; I- x+ o0 }5 @2 G6 b
3.力求认识、探究某种事物的心理倾向是(A)
$ q5 L$ ~ b/ a! `& W (A)兴趣本文
! H! q+ _5 c* {5 D. i (B)爱好
! A- K: @+ ]' m (C)好奇心) Z) _7 }5 { ?: l' r6 M a. _6 n/ J
(D)动机 F$ Z9 O1 n; u1 K j
4.在自然情境下对人的心理行为进行系统观察,经过分析获得其心理活动规律的方法是(C)
U( N/ s, M8 q5 T0 L (A)实验法
9 X1 r F7 V' o6 Z- T" i' P (B)测验法
3 I" u8 [/ i; x" y (C)观察法
: x" ?, ]/ {( a' q (D)调查法
2 s7 w6 s6 Y+ n; B 5.听觉中枢在(B)
' N/ Z# l3 z4 V4 j (A)枕叶* P) ~% a; C5 m0 ~
(B)颞叶
+ q: b. Q5 H0 _ (C)额叶- D4 S* D* H! U& y/ N9 h
(D)顶叶
- L1 [4 e( V; U4 v ~6 _ 6.闻到苹果的香味,看到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等引起的心理活动是(A)
) R$ ^: g0 ]" U/ D4 H. x9 V (A)感觉
4 g$ {5 c9 b( F/ z. I (B)知觉
% J& e1 N( n# ]: E8 ~1 ~+ T (C)感受性$ h# N' b: Y- O5 Z }( z
(D)感觉阈限
! t& k% L9 T6 h7 \ 7.由机体内部的刺激引起、反映有机体自身状态的感觉是(A)" c; P1 Q$ v" ]
(A)内部感觉
2 X, V' v! E3 R+ N8 ^ y (B)肤觉0 H* U7 H* y# \( ?7 F
(C)味觉
% B/ \3 |( O0 J' a1 I% p, X! p' N (D)嗅觉7 S8 |! [0 a: K7 v
8.看见玫瑰花并能够认识它,这时的心理活动是(B)* }. {) e8 l) T" R7 I% F& N
(A)色觉
' h( Y! C' n& |8 t- _& P% h: @ (B)知觉/ I3 y7 l% o. ^! O1 n/ H/ r9 T
(C)感觉" T! }( U' f, a! J5 v3 }
(D)统觉
- V8 D" w! Y5 M0 i- n+ a* M) J$ S 9.人脑对感知过的客观事物的形象为内容的记忆是(B)
0 O0 K5 k9 V4 ]* A5 T4 I& y4 Q8 G$ z! w+ Q (A)感觉记忆. y) Q( X8 n/ m1 L
(B)形象记忆# l% f% b1 q/ n b2 R- J* z2 l- @
(C)记忆表象1 g. u1 l6 p& I J+ Q
(D)想象记忆
& k0 U2 I+ y c _ 10.短时记忆的信息容量为(C)个项目
7 Z" j6 [* U$ p; D% j$ { (A)5-7; {9 ?9 A9 x/ n0 K5 Q" T1 k
(B)7-9
/ _" p7 ]0 A/ ?" [ (C)5-92 P U2 v7 O) a
(D)5-11 E' F& Y0 O$ l& [$ M% D, E
11.后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是(C)
# P0 S4 z% m5 b% z5 M (A)前摄抑制. T7 b# w. o- M$ x3 R
(B)遗忘规律 m$ e. x# B! Y/ O* D1 |& c0 o
(C)倒摄抑制
) o% G+ t& v! ]! `/ N7 Z/ b (D)接近律
$ @1 j7 @+ x$ v7 |# s j$ ^! g- J- M 12.医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这属于哪种思维特性(D)0 n+ |! L" e6 Q* y! m" N
(A)概括性% X! X @) D7 k6 ~" v
(B)直接性
6 n6 s2 B' ]% Y3 @7 P! l (C)抽象性# h" k" _" h8 z, O6 b) p
(D)间接性/ V8 ?. @6 p6 _0 ]( k) w% n
13.思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及(C)9 t# } l9 N* w1 Z$ `" X
(A)创新与保持- R4 @9 z# g; @& F6 Y) }- q0 E
(B)判断与推理/ _( _/ e: \1 _% r+ T
(C)抽象与概括, e4 a/ z* ?- h2 a: M. m
(D)酝酿与辨别
% O8 |0 w! L9 F1 Q: b! B. p+ n 14.从认知心理学的观点来看,问题解决是指一系列有目的的指向性的(A)活动# U& s# M( v4 b7 Z, r
(A)认知操作
8 n! o2 u! } c# s* }( K. u (B)意志执行; l. Y; t! G! X* b8 Y# ?% E$ {
(C)情绪控制7 G. Q1 F8 ^. K1 h( v% V
(D)需要理解- Y A i7 G G$ \# C
15.与基本的需要相关联,常常具有较高的紧张性的基本情绪有快乐、悲哀、恐惧和(C)
7 `: y+ g. K3 D k" O (A)惊奇2 k5 r) \. B4 \' O
(B)警惕
' B* j/ d7 d4 y1 i5 O3 G (C)愤怒
! o' A+ i6 S8 F6 s4 w7 y0 L$ m (D)憎恨
& A1 n* C6 M5 _4 O+ ^0 ^6 p 16.意志与情绪情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力,另一方面是(C)1 ]. @& q; P1 I, K1 a; q
(A)情绪可以控制意志行动% j% W! [0 E/ a9 Z6 { n, g4 g* P
(B)意志行动以情绪为指标
/ H, l/ Q; z7 ?5 k+ G4 b (C)意志能够控制情绪,使情绪服从理智- }% I& N6 |* ~9 P9 T
(D)情绪行为是意志行动的基础 |