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[技能操作] 2008年5月心理咨询师二级理论考试真题(四)

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发表于 2012-3-18 17:23:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  6l、下列说法中错误的是( )。
0 e" r, G' q0 ?  (A)为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询* q2 K/ |7 U' U
  (B)发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
/ h. m" i/ p- v1 V  (C)为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询, m4 l4 d/ U  q, \1 _
  (D)因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
9 `& z$ b; ^0 t  62、以反问形式责备求助者的提问是( )。) C, L; h7 w0 M4 o$ o
  (A)修饰性反问 (B)解释性问题1 m3 T( S# S9 K! V3 g/ E+ F( D
  (C)责备性问题 (D)反问性问题5 c0 l8 C9 I8 s. Z1 H
  63、在摄入性会谈时应该( )。; r) M6 k' R, }) V, |' U
  (A)表示对哪些问题感兴趣 (B)避免做出绝对性的结论
# I9 w, U3 G. }& K! _  (C)避免使用客气的结束语 (D)适当地使用一些题外话( e& u8 s6 A& @  C& Q
  64、归纳和解释临床资料的先决条件是( )。
, G* d( d# y* ]  (A)资料的可靠性 (B)使用统计方法
) u; t, C" W! T  (C)赋予恰当意义 (D)进行迹象分析
  R4 B% X! {9 a  65、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
: |( g4 T  A: W: ?1 P  (A)体验自由感 (B)重组基本人格
1 k  K+ C% R2 }0 c) {  v$ I  (C)建立好习惯 (D)消除自我失败3 Z' b0 w7 m. n1 r4 m# g  }
  66、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是( )。
: \4 L  l! ]2 x9 p+ R$ r$ P  (A)解释 (B)具体化
* k- L' u% R$ j$ {% }1 o4 z  (C)释义 (D)内容反应- c$ c3 `' y' D) [% I+ J
  67、完成RET自助表实际上是求助者( )。. d& d- w  K9 f3 v5 ^5 T; \. U
  (A)自我完善 (B)自己发现什么是合理信念
( c- B; W4 e2 @( [" l3 L  (C)自学概念 (D)自己进行ABCDE的工作: A/ n# |5 |) |9 L, ~2 j, i
  68、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时( )秒。
0 C6 f- t7 o8 @9 c  (A)60(B)120# ^7 i3 M  |* s- y' g% O
  (C)90(D)150. V" n# }0 E# [# f. T+ T) g% L' H0 o
  69、CRT测量的是( )能力。1 I  d9 Q: l+ H: _0 W
  (A)操作 (B)再生性' D$ I- t& o/ C
  (C)运动 (D)推断性, }( ~) n, E, N1 _+ u/ J6 N4 Q: I4 g: q
  70、MMPI的F量表得高分提示( )。& }4 ]9 i! `8 k+ ?: R
  (A)心理健康 (B)心身疾病
% @, P, }( H7 y& D, Z$ L  (C)理解错误 (D)情感高涨
6 z0 {, g" A! P6 d: Z% R) ^9 l+ b  7l、强迫性神经症的主要特点是( )。# I$ I% I2 d! Z0 u
  (A)与自我强迫性质一致的自我反强迫 (B)因自我强迫和自我反强迫而痛苦
6 M" F( \& B' L3 B6 M2 l1 M1 ?) c  (C)强迫的强烈程度与生活事件相吻合 (D)因自我强迫而造成社会功能受损
9 L6 i' B" T( X( u  72、有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是( )。
$ s/ [/ Z, I3 h: i' x4 ?" ^) r/ r2 S  (A)烦恼 (B)焦虑4 }! |* g4 l0 a; A, W
  (C)强迫 (D)抑郁* f! ~1 d# @' M5 y9 m  f7 E
  73、某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。* \) {% o. M0 q
  (A)负性社会生活事件 (B)生物性应激源
6 ^, `4 z* G) z, X) n8 L& w  (C)中性社会生活事件 (D)社会性应激源4 n4 g& h; j. |2 L5 \
  74、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是( )。
8 w& z7 ?, |  c9 d1 m0 p# i  (A)宜人的 (B)温和的$ |4 s; `& ^0 c) |6 }6 j+ e5 S
  (c)强烈的 (D)微弱的' j+ ?5 G3 K: O1 b3 i$ f% a
  75、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种( )。6 a: U; _  Z9 ?& J8 k; Y& s" Z
  (A)合作关系 (B)指导关系
  ^2 P; K* D/ I5 a' j  (C)辅助关系 (D)互助关系" y8 e0 b0 s8 B" ]; [$ j
  76、去中心化是一种( )。$ I! u" A2 X2 e* O
  (A)行为疗法 (B)认知治疗技术1 @3 T) c" Y- G; [/ C- V$ H
  (C)完形疗法 (D)积极关注技术
( M* F5 w1 Q5 ]( T) [) z  77、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于( )。5 h6 H1 O3 {. }' r$ x- @& Z: I& L
  (A)行为治疗 (B)认知行为疗法+ E+ @1 Z  x+ H
  (C)完形治疗 (D)人本主义疗法
# d6 l( n3 y) @; Q* _) I  78、罗杰斯认为,在影响自我实现的诸因素中,最重要的是( )。
4 g' i3 ~1 a3 E) a' J& t  (A)人际关系 (B)认知图式$ ]" g$ h4 b# r( w: }" A
  (C)自我成长 (D)满足需要3 Q' n. h7 j- ^
  79、在远期疗效评估时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除,,作为评估( )。  n% R8 F, @0 {! K; @3 y- f
  (A)社会接纳程度的内容 (B)自我接纳程度的内容$ F8 M& w  C$ G; ^5 a0 q  U
  (C)标准量表测评的依据 (D)专业督导评审的依据
! J4 ]5 c- G5 v1 Q' ^  80、HAMD可以用于( )。
' Y- K) ~; y" ~- t* ~  (A)躁郁症抑郁症状的评定 (B)抑郁症与焦虑症鉴别+ r2 B" H" ~2 [* C' ^9 `
  (C)躁郁症焦虑症状的评定 (D)抑郁症与神经症鉴别
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